Inligting

5.2: Energie en metabolisme (voorbereiding van instrukteurmateriaal) - Biologie

5.2: Energie en metabolisme (voorbereiding van instrukteurmateriaal) - Biologie


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Lab materiaal

Dit is die voorbereiding vir een afdeling van 24 studente.

Deel 3: Verskaf energiedrankies jou van energie?

MateriaalHoeveelheidNotas
Uitdeelstuk vir energiedrank-geval2-3 per tafel“’n Blikkie Bul? Verskaf energiedrankies werklik 'n bron van energie?" is 'n goeie hulpbron om uitdeelstukke te ontwikkel.

6.1 Energie en metabolisme

Aan die einde van hierdie afdeling sal jy die volgende kan doen:

  • Verduidelik metaboliese weë en beskryf die twee hooftipes
  • Bespreek hoe chemiese reaksies 'n rol in energie-oordrag speel

Wetenskaplikes gebruik die term bio-energetika om die konsep van energievloei (Figuur 6.2) deur lewende sisteme, soos selle, te bespreek. Sellulêre prosesse soos die bou en afbreek van komplekse molekules vind plaas deur stapsgewyse chemiese reaksies. Sommige van hierdie chemiese reaksies is spontaan en stel energie vry, terwyl ander energie benodig om voort te gaan. Net soos lewende dinge voortdurend voedsel moet verbruik om aan te vul wat hulle gebruik het, moet selle voortdurend meer energie verkry om dit aan te vul wat die baie energie-benodigde chemiese reaksies wat voortdurend plaasvind, gebruik. Al die chemiese reaksies wat binne selle plaasvind, insluitend dié wat energie gebruik en vrystel, is die sel se metabolisme.

Koolhidraatmetabolisme

Suiker ('n eenvoudige koolhidraat) metabolisme (chemiese reaksies) is 'n klassieke voorbeeld van die baie sellulêre prosesse wat energie gebruik en produseer. Lewende dinge verbruik suiker as 'n belangrike energiebron, omdat suikermolekules aansienlike energie in hul bindings gestoor het. Die volgende vergelyking beskryf die afbreek van glukose, 'n eenvoudige suiker:

Verbruikte koolhidrate het hul oorsprong in fotosintetisering van organismes soos plante (Figuur 6.3). Tydens fotosintese gebruik plante die energie van sonlig om koolstofdioksiedgas (CO2) in suikermolekules, soos glukose (C6H12O6). Omdat hierdie proses die sintetisering van 'n groter, energie-bergende molekule behels, vereis dit 'n energie-insette om voort te gaan. Die volgende vergelyking (let op dat dit die omgekeerde van die vorige vergelyking is) beskryf die sintese van glukose:

Tydens fotosintese chemiese reaksies is energie in die vorm van 'n baie hoë-energie molekule wat wetenskaplikes ATP, of adenosientrifosfaat, noem. Dit is die primêre energie-geldeenheid van alle selle. Net soos die dollar die geldeenheid is wat ons gebruik om goedere te koop, gebruik selle ATP-molekules as energiegeldeenheid om onmiddellike werk te verrig. Die suiker (glukose) word as stysel of glikogeen gestoor. Energiebergende polimere soos hierdie breek in glukose af om ATP-molekules te voorsien.

Sonenergie word benodig om 'n glukosemolekule te sintetiseer tydens die fotosintese-reaksies. In fotosintese transformeer ligenergie van die son aanvanklik in chemiese energie wat homself tydelik in die energiedraermolekules ATP en NADPH (nikotinamied adenien dinukleotied fosfaat) stoor. Fotosintese gebruik later die gestoorde energie in ATP en NADPH om een ​​glukosemolekule uit ses molekules CO te bou2. Hierdie proses is analoog aan ontbyt in die oggend om energie vir jou liggaam te verkry wat jy later in die dag kan gebruik. Onder ideale toestande word energie van 18 molekules ATP benodig om een ​​glukosemolekule tydens fotosintese-reaksies te sintetiseer. Glukosemolekules kan ook kombineer met en omskep in ander suikertipes. Wanneer 'n organisme suikers verbruik, dring glukosemolekules uiteindelik hul weg na elke organisme se lewende sel. Binne die sel breek elke suikermolekule deur 'n komplekse reeks chemiese reaksies af. Die doel van hierdie reaksies is om die energie wat in die suikermolekules gestoor word, te oes. Die geoesde energie maak hoë-energie ATP-molekules, wat werk verrig en baie chemiese reaksies in die sel aandryf. Die hoeveelheid energie wat nodig is om een ​​glukosemolekule van ses koolstofdioksiedmolekules te maak, is 18 ATP-molekules en 12 NADPH-molekules (waarvan elkeen energeties gelykstaande is aan drie ATP-molekules), of 'n totaal van 54 molekule-ekwivalente wat benodig word vir die sintetisering van een glukosemolekule . Hierdie proses is 'n fundamentele en doeltreffende manier vir selle om die molekulêre energie te genereer wat hulle benodig.

Metaboliese paaie

Die prosesse van die maak en afbreek van suikermolekules illustreer twee tipes metaboliese weë. 'n Metaboliese pad is 'n reeks onderling gekoppelde biochemiese reaksies wat 'n substraatmolekule of -molekules stap-vir-stap omskakel deur 'n reeks metaboliese tussenprodukte, wat uiteindelik 'n finale produk of produkte lewer. In die geval van suikermetabolisme het die eerste metaboliese pad suiker uit kleiner molekules gesintetiseer, en die ander pad het suiker in kleiner molekules afgebreek. Wetenskaplikes noem hierdie twee teenoorgestelde prosesse - die eerste wat energie benodig en die tweede wat energie produseer - onderskeidelik anaboliese (bou) en kataboliese (afbreek) weë. Gevolglik behels bou (anabolisme) en degradasie (katabolisme) metabolisme.

Evolusie-verbinding

Evolusie van metaboliese weë

Daar is meer aan die kompleksiteit van metabolisme as om die metaboliese weë alleen te verstaan. Metaboliese kompleksiteit verskil van organisme tot organisme. Fotosintese is die primêre pad waarin fotosintetiese organismes soos plante (planktoniese alge die meeste globale fotosintese uitvoer) die son se energie oes en dit in koolhidrate omskakel. Die neweproduk van fotosintese is suurstof, wat sommige selle benodig om sellulêre respirasie uit te voer. Tydens sellulêre respirasie help suurstof met die kataboliese afbreek van koolstofverbindings, soos koolhidrate. Onder die produkte is CO2 en ATP. Daarbenewens voer sommige eukariote kataboliese prosesse uit sonder suurstof (fermentasie), dit wil sê, hulle voer of gebruik anaërobiese metabolisme.

Organismes het waarskynlik anaërobiese metabolisme ontwikkel om te oorleef (lewende organismes het ongeveer 3,8 biljoen jaar gelede ontstaan ​​toe die atmosfeer suurstof ontbreek het). Ten spyte van die verskille tussen organismes en die kompleksiteit van metabolisme, het navorsers gevind dat alle vertakkings van die lewe sommige van dieselfde metaboliese weë deel, wat daarop dui dat alle organismes uit dieselfde antieke gemeenskaplike voorouer ontwikkel het (Figuur 6.4). Bewyse dui daarop dat die paaie met verloop van tyd gedivergeer het, wat gespesialiseerde ensieme bygevoeg het om organismes beter by hul omgewing aan te pas en sodoende hul kans om te oorleef verhoog. Die onderliggende beginsel bly egter dat alle organismes energie uit hul omgewing moet oes en dit na ATP moet omskakel om sellulêre funksies uit te voer.

Anaboliese en Kataboliese paaie

Anaboliese weë vereis 'n inset van energie om komplekse molekules van eenvoudiger te sintetiseer. Sintetisering van suiker uit CO2 is een voorbeeld. Ander voorbeelde is die sintetisering van groot proteïene uit aminosuurboublokke, en die sintetisering van nuwe DNA-stringe uit nukleïensuurboublokke. Hierdie biosintetiese prosesse is krities vir die sel se lewe, vind voortdurend plaas en vereis energie wat ATP en ander hoë-energie molekules soos NADH (nikotinamied adenien dinukleotied) en NADPH verskaf (Figuur 6.5).

ATP is 'n belangrike molekule vir selle om te alle tye in voldoende voorraad te hê. Die afbreek van suikers illustreer hoe 'n enkele glukosemolekule genoeg energie kan stoor om 'n groot deel van ATP te maak, 36 tot 38 molekules. Dit is 'n kataboliese pad. Kataboliese weë behels die afbreek (of afbreek) van komplekse molekules in eenvoudiger. Molekulêre energie wat in komplekse molekulebindings gestoor word, stel in kataboliese bane vry en oes op so 'n manier dat dit ATP kan produseer. Ander energiebergende molekules, soos vette, breek ook deur soortgelyke kataboliese reaksies af om energie vry te stel en ATP te maak (Figuur 6.5).

Dit is belangrik om te weet dat metaboliese pad chemiese reaksies nie spontaan plaasvind nie. 'n Proteïen wat 'n ensiem genoem word, fasiliteer of kataliseer elke reaksiestap. Ensieme is belangrik om alle soorte biologiese reaksies te kataliseer—dié wat energie benodig sowel as dié wat energie vrystel.


ENERGIE METABOLISME

Opsomming

Soos beskryf in die vorige paragrawe, verkry mense hul energie uit voedsel. Sodra dit in die liggaam is, ondergaan die makromolekules wat in voedsel gevind word, 'n reeks degeneratiewe reaksies wat die nodige substrate lewer om die voortsetting van 'n proses bekend as energiemetabolisme te bevorder. Die resultaat van hierdie baie presiese reeks chemiese en biologiese reaksies is die transformasie van energie in sy vrye vorm in energie wat ten volle deur die menslike liggaam benut kan word. Koolhidrate word afgebreek tot eenvoudige suikers, vet tot vetsure en proteïene tot aminosure. Uiteindelik lewer die volledige oksidasie van hierdie molekules asetiel-CoA, wat as 'n skakel na die TCA-siklus dien.

In die TCA-siklus word asetiel-KoA ten volle geoksideer na CO2 en H2O. Dwarsdeur die siklus word waterstofatome en hul elektrone vrygestel. Die waterstofatome word dan aan ander verbindings gebind, wat lei tot die produksie van drie molekules van NADH, een FADH2, en een GTP. Hierdie nuwe molekules bevat die energie wat oorspronklik in asetiel CoA gevind is. Vir die produksie van ATP, NADH en FADH2 dra die elektrone van die TCA-siklus deur 'n elektronvervoerketting bekend as oksidatiewe fosforilering. Die proses eindig met die produksie van ATP en H2O. 'n Verandering in oksidatiewe fosforilering kan die produksie van ATP benadeel en eerder energie as hitte verdryf. Ontkoppeling van proteïene is hiervoor verantwoordelik.


Oorsig

Hierdie laboratorium moet studente help om die uiters belangrike rol van gradiënte te verstaan. Fokus op die idee dat gradiënte voorkom wanneer daar 'n konsentrasieverskil van hoog na laag is. Gradiënte kom nie net in vloeistowwe voor nie, daar kan gradiënte in temperatuur, Na- en K-ione, rook, parfuum, mense, ens.

Studente moet vertroud wees met die terme opgeloste stof , oplosmiddel , hiper- en hipotonies . Osmose verwys na die beweging van water en dialise tipies aan die beweging van opgeloste stof. Studente kan die konsep van verstaan ​​of nie ioon , maar jy kan dit eenvoudig los as 'n gelaaide atoom of deeltjie of molekule. Ongelukkig, as hulle nie 'n benul het oor ione of ten minste dat NaCl Na+ en Cl- word wanneer dit opgelos word nie, is die begrip wat geleidingsvermoë sê vir hulle is moeilik. Die pre-lab verduidelik dit, maar wees voorbereid.

Uitkomste: Ondersoek 4 Konstrueer hipoteses om biologiese verskynsels te verduidelik: A) Stel hipoteses voor wat gepas is vir die gegewe scenario of vraag. B) Evalueer verskeie hipoteses om die een te kies wat waarnemings die beste verduidelik of die beste deur data ondersteun word. C) Voorspel wat die meeste waarskynlik sal plaasvind onder gegewe eksperimentele toestande in 'n toets van. , Ondersoek 5 Ontwerp eksperimente om biologiese hipoteses te toets: A) Identifiseer die afhanklike en onafhanklike veranderlikes, en kontrole- en eksperimentele behandelings in enige eksperiment. B) Identifiseer situasies waarin geen "kontrolebehandeling" toepaslik is nie, en ontwerp 'n eksperiment waar proefpersone meer as een keer getoets word of die eksperimentele behandelingsvlakke 'n wye reeks van neem. , Navraag 6 Skep grafieke van 'n datastel. A) Besluit watter tipe grafiek die mees geskikte tipe is om 'n datastel te vertoon. B) Besluit aan watter as elke veranderlike toegeken moet word om 'n spesifieke hipotese behoorlik voor te stel. Sien materiaal wat in lyn is met Ondersoek 6. , Ondersoek 7 Gebruik eksperimentele resultate om 'n hipotese te ondersteun of te weerlê: A) Interpreteer grafieke en/of rou data met betrekking tot 'n hipotese B) Onderskei korrelasie van oorsaaklikheid, en skryf verskynsels korrek aan biologiese meganismes toe. C) Demonstreer hoe om waarnemings/data wat voortspruit uit 'n spesifieke oorsaak te onderskei van dié wat deur toevallige toeval veroorsaak word. D) Verduidelik hoekom eksperimentele bewyse. , Ondersoek 8 Interpreteer en kommunikeer wetenskaplike idees effektief: A) Gebruik die konvensies van wetenskaplike skryfwerk, insluitend beelde en grafieke, bv. in laboratoriumverslae. B) Interpreteer en parafraseer inligting uit geldige bronne, soos die handboek en die primêre literatuur. Sien materiaal in lyn met Ondersoek 8. SA/V 1 Bereken die verhouding van die oppervlakte-tot-volume van 'n voorwerp, en verduidelik hoekom die verhouding afneem soos voorwerpe groter word en toeneem soos voorwerpe kleiner word. , SA/V 2 Verduidelik hoe die verhouding van oppervlakte-tot-volume 'n rol speel in die regulering van: A) Diffusietempo en osmose B) Gaswisseling C) Liggaamstemperatuur. Gradiënte 1 Verduidelik wat 'n gradiënt is en die rol van gradiënte in: A) Homeostase B) Termoregulering C) Osmoregulering D) Chemiese reaksies wat met metabolisme geassosieer word. , Gradiënte 2 Identifiseer of 'n chemiese of energiegradiënt in nuwe situasies bestaan. , Gradiënte 3 Dui die rigting van energie of materiaalbeweging aan onder verskillende toestande soos: A) Chemiese konsentrasies B) Temperatuur C) Permeabiliteit van membrane. , Gradiënte 4 Dui die relatiewe tempo van energie of materiaalbeweging aan onder verskillende toestande, insluitend: A) chemiese konsentrasies B) temperatuur C) deurlaatbaarheid van membrane D) gevarieerde vorm (oppervlak-tot-volume verhouding). Membraanvervoer 2 Verduidelik hoe prosesse van vervoer werk, insluitend: A) Diffusie i) Passief ii) Gefasiliteerd B) Osmose i) Passief ii) Gefasiliteerd C) Aktiewe vervoer. , Membraanvervoer 3 Definieer die volgende terme, en verduidelik hoe hulle verband hou met die beweging van materiale oor 'n membraan: A) Isotonies B) Hipotonies C) Hipertonies. , Membraanvervoer 5 Voorspel hoe die volgende toestande membraanvervoer beïnvloed: A) gradiënttoestande B) temperatuur C) ATP-beskikbaarheid D) veranderinge in deurlaatbaarheid E) molekulegrootte, lading of polariteit.

Materiaal

  • Dialise buis (3 verskillende diameters) met klampe
  • Warm plate
  • Ysbad
  • Vernier (of soortgelyke) ioonsondes – of kaliumioon-selektiewe elektrode of soutsensor
  • Sout oplossing
  • Glukose oplossing
  • Stysel oplossing
  • DI water
  • IKI oplossing
  • Bekers

Shaw, T.J. & Frans, D.P. (2018). Outentieke Navorsing in Inleidende Biologie, 2018 uitg. Fountainhead, Fort Worth.

Assesserings

Sleutels en bykomende notas slegs vir instrukteur (jy sal gevra word om by 'n Google-rekening aan te meld en toegang te versoek om instrukteurmateriaal te sien)


Universiteitskatalogus

Voedingstowwe noodsaaklik vir 'n voldoende dieet en goeie gesondheid en die voedingswaardes van algemene voedsel word hersien. Aangebied as BIOL� en HEED�: krediet sal vir slegs een van hierdie kursusse toegestaan ​​word. Studente wat sertifisering in Gesondheidsopvoeding soek, moet by HEED� inskryf. Studente wat krediet soek vir hul wetenskapvereiste moet by BIOL� inskryf. Mag nie gebruik word vir biologiegraadpuntberekening of biologiekrediet vir 'n BS-graad in biologie, mikrobiologie of mediese tegnologie nie.

BIOL�. ONTDEK BIOLOGIE: MOLEKULES, SELLE EN SIEKTE. 3 ure. (TCCN = BIOL 1306)

Wetenskaplike geletterdheid is van kardinale belang vir die navigasie van gesondheidsverwante kwessies in vandag se samelewing. In hierdie lesing en laboratoriumkursus sal nie-wetenskaplike hoofvakke leer oor die molekules van lewe, die sel, energie en metabolisme, seldeling, genetika en oorerwing en siektes, soos kanker en diabetes. Hierdie kursus sal voldoen aan die laboratoriumwetenskapvereistes vir studente in die Kolleges van Liberale Kunste en Besigheidsadministrasie, en in die Skool vir Maatskaplike Werk. Voorheen gelys as BIOL 1433, sal krediet nie vir beide gegee word nie.

BIOL�. LEWE OP AARDE: EVOLUSIE, EKOLOGIE EN GLOBALE VERANDERING. 3 ure. (TCCN = BIOL 1307)

Wetenskaplike geletterdheid is van kardinale belang om die natuurlike wêreld en ons verhouding daarmee te verstaan. In hierdie lesing- en laboratoriumkursus sal nie-wetenskaplike hoofvakke leer oor biologies-gebaseerde probleme wat vandag se samelewing in die gesig staar. Kursustemas sluit in evolusie, antibiotikaweerstand, genetiese diversiteit, diere- en bakteriese en plantdiversiteit, ekosisteme, ekologie en globale verandering. Hierdie kursus sal voldoen aan die laboratoriumwetenskapvereistes vir studente in die Kolleges van Liberale Kunste en Besigheidsadministrasie, en in die Skool vir Maatskaplike Werk. Voorheen gelys as BIOL 1434, sal krediet nie vir beide gegee word nie.

BIOL�. BIOLOGIE I VIR VERPLEEGSTUDENTE. 3 ure.

Hierdie kursus fokus op die chemiese en molekulêre basis van lewe, insluitend metabolisme, selstruktuur en funksie, en genetika om kennis van hierdie vakke te verskaf aan diegene wat 'n graad in verpleegkunde volg. Let wel: Hierdie kursus kan nie aansoek gedoen word vir krediet vir 'n graad in Biologie nie.

BIOL�. SEL- EN MOLEKULÊRE BIOLOGIE. 4 ure. (TCCN = BIOL 1406)

(BIOL 1406) Hierdie kursus fokus op die chemiese en molekulêre basis van lewe, insluitend metabolisme, selstruktuur en funksie, en genetika. Laboratoriumeksperimente is ontwerp om teorie wat in lesing aangebied word, aan te vul. Voorheen gelys as BIOL 1449-krediet sal nie vir beide gegee word nie.

BIOL�. EVOLUSIE EN EKOLOGIE. 4 ure. (TCCN = BIOL 1407)

Hersien belangrike aspekte van organismebiologie en bied huidige hipoteses aan oor die oorsprong en diversifikasie van lewe op aarde. Die ekologiese en gedragsinteraksies tussen organismes en hul biotiese/abiotiese omgewings word vanuit 'n evolusionêre perspektief beskou. Die laboratorium sal evolusie, ekologie en die diversiteit van lewe ondersoek deur praktiese waarnemings- en eksperimentele benaderings te gebruik. Voorvereiste: BIOL�.

BIOL�. BIOSTATISTIEK. 3 ure.

Inleiding tot die versameling, beskrywing en ontleding van data met statistiese metodes wat geskik is vir biologiese wetenskappe. Spesifieke onderwerpe wat gedek word sluit in, maar is nie beperk nie tot: beskrywende statistieke, frekwensieverdelings, ewekansige steekproefneming, waarskynlikhede, binomiale verspreiding, normaalverdelingsteorie en berekeninge, vertrouensintervalle, t-toetse (onafhanklike steekproef en gepaarde ontwerpe), Chi-kwadraattoetse (een -- en tweerigtinganalise), variansie-analise, korrelasie en lineêre regressie. Voorvereiste: BIOL� en BIOL�, of toestemming van die instrukteur.

BIOL�. BASIESE KONSEPTE IN MENSLIKE SEKSUALITEIT. 3 ure.

Die fisiologiese, psigologiese en sosiologiese aspekte van menslike seksualiteit. Aangebied as BIOL�, HEED�, PSYC�, en WOMS�. Krediet sal slegs vir een van hierdie kursusse toegestaan ​​word. Studente wat sertifisering in Gesondheidsopvoeding soek, moet by HEED� inskryf. Studente wat krediet vir hul wetenskapvereiste soek, moet by BIOL� inskryf. Mag nie gebruik word vir biologiegraadpuntberekening of biologiekrediet vir 'n BS-graad in biologie, mikrobiologie, mediese tegnologie, sielkunde of sosiologie nie.

BIOL�. ALGEMENE MIKROBIOLOGIE. 4 ure. (TCCN = BIOL 2421)

Fundamentele beginsels van mikrobiologie insluitend die struktuur en funksie van mikrobiese selle en hul aktiwiteite in die natuur.Bakterieë sal in die laboratorium gebruik word om opleiding en eksperimentele metodologie te verskaf. Voorheen gelys as BIOL 3444-krediet sal nie vir beide toegestaan ​​word nie. Voorvereiste: BIOL�, CHEM�.

BIOL�. MENSLIKE ANATOMIE EN FISIOLOGIE I. 4 ure. (TCCN = BIOL 2401)

Funksionele morfologie van mense, sellulêre funksie, beginsels van ondersteuning en beweging, en neurale en endokriene beheerstelsels. Laboratoriumoefeninge behels beide anatomiese en eksperimentele aspekte van beginsels wat in die lesing bekendgestel is. Hierdie klas is ontwerp vir studente in sportaktiwiteite (EXSA), mediese tegnologie en voorverpleegkunde. Voorvereiste: BIOL� of BIOL� of ekwivalent, of goedkeuring van die departement. Mag nie gebruik word vir biologiegraadpuntberekening of biologiekrediet vir 'n B.S. graad in biologie of mikrobiologie.

BIOL�. MENSLIKE ANATOMIE EN FISIOLOGIE II. 4 ure. (TCCN = BIOL 2402)

Funksionele morfologie van mense, instandhouding van die menslike liggaam en kontinuïteit van lewe. Onderwerpe sal die kardiovaskulêre, respiratoriese, spysverteringstelsel, urinêre, immuun- en voortplantingstelsels insluit. Laboratoriumoefeninge ondersoek beide anatomiese en eksperimentele aspekte van beginsels wat in die lesing bekendgestel is. Hierdie klas is ontwerp vir studente in sportaktiwiteite (EXSA), mediese tegnologie en voorverpleegkunde. Voorvereiste: BIOL� of ekwivalent. Mag nie gebruik word vir biologiegraadpuntberekening of biologiekrediet vir 'n B.S. graad in biologie of mikrobiologie.

BIOL�. VERPLEEGMIKROBIOLOGIE. 4 ure.

Die bedoeling van hierdie kursus is om basiese inligting, relevant tot verpleegpraktyk, met die beginsels van mikrobiologie en die aard van mikrobiese siektes aan te bied. Hierdie kursus sal aan die verpleegstudent 'n fundamentele agtergrond van kennis gee wat van toepassing sal wees op die versorging van aansteeklike pasiënte, op die beheer van mikrobiese siektes, en 'n begrip van mikro-organismes. Die laboratorium sal oefening verskaf in aseptiese tegnieke, die gebruik van ontsmettingsmiddels en antimikrobiese middels, en mikroskopiese studie van bakterieë. Hierdie kursus kan nie aansoek gedoen word vir krediet vir 'n graad in Biologie nie. Voorvereiste: BIOL�, of BIOL� of ekwivalent.

BIOL�. HUIDIGE ONDERWERPE IN BIOLOGIE. 1 uur.

Seminaar oor belangrike onderwerpe en kwessies in moderne biologie. Studente sal seminare oor geselekteerde onderwerpe aanbied en aan besprekings van daardie onderwerpe deelneem. Onderwerpe sal verskil na gelang van instrukteur. Hierdie kursus sal voldoen aan die mondelinge kommunikasiebevoegdheid wat in Biologie vereis word. Kan een keer herhaal word vir biologie krediet.

BIOL�. DIENSLEER. 1 uur.

Diensleer is 'n kredietdraende leerervaring, daarom word krediet toegeken vir akademiese leer en nie vir diensure nie. Studente neem deel aan klaskameraktiwiteite, opdragte en besprekings en integreer boonop kursusinhoud en leeruitkomste met werklike gemeenskapsbehoeftes of kwessies. Samewerkings met die gemeenskap lei tot verhoudingsbou en vennootskappe deur doelbewuste, gestruktureerde dienservarings. Daar word van studente verwag om hierdie ervarings te analiseer en te evalueer deur deel te neem aan reflektiewe aktiwiteite, soos bespreking en joernaal. Hierdie proses van gestruktureerde diens en leer in die gemeenskap bevorder 'n gevoel van burgerlike verantwoordelikheid en toewyding aan ander. Studente verbind hulle om weeklikse tyd te dien wat ten minste vyftien uur gedurende een semester tot gevolg het. Hierdie tyd word ooreengekom deur student, fakulteit en gemeenskapsagentskap. Voorvereiste: Toestemming van die Instrukteur.

BIOL�. SAMEWERKENDE PROGRAM IN BIOLOGIE. 1 uur.

Die doel van hierdie kursus is om studente toe te laat om universiteitskrediet te verdien vir relevante veldwerk op die gebied van biologie en mikrobiologie. Studente moet aansoek doen vir die program en vir registrasie vrygestel word gedurende die semester voor registrasie.

BIOL�. DIENSLEER. 2 ure.

Diensleer is 'n kredietdraende leerervaring, daarom word krediet toegeken vir akademiese leer en nie vir diensure nie. Studente neem deel aan klaskameraktiwiteite, opdragte en besprekings en integreer boonop kursusinhoud en leeruitkomste met werklike gemeenskapsbehoeftes of kwessies. Samewerkings met die gemeenskap lei tot verhoudingsbou en vennootskappe deur doelbewuste, gestruktureerde dienservarings. Daar word van studente verwag om hierdie ervarings te analiseer en te evalueer deur deel te neem aan reflektiewe aktiwiteite, soos bespreking en joernaal. Hierdie proses van gestruktureerde diens en leer in die gemeenskap bevorder 'n gevoel van burgerlike verantwoordelikheid en toewyding aan ander. Studente verbind hulle om weeklikse tyd te dien wat ten minste vyftien uur gedurende een semester tot gevolg het. Hierdie tyd word ooreengekom deur student, fakulteit en gemeenskapsagentskap. Voorvereiste: Toestemming van die Instrukteur.

BIOL�. SAMEWERKENDE PROGRAM IN BIOLOGIE. 2 ure.

Die doel van hierdie kursus is om studente toe te laat om universiteitskrediet te verdien vir relevante veldwerk op die gebied van biologie en mikrobiologie. Studente moet aansoek doen vir die program en vir registrasie vrygestel word gedurende die semester voor registrasie.

BIOL�. SELFISIOLOGIE. 3 ure.

'n Inleiding tot die basiese fisiese, chemiese en biologiese beginsels wat funksie in eukariotiese selle beheer, en die verhoudings tussen selle en hul omgewings. Voorvereiste: BIOL�. CHEM� en CHEM� word aanbeveel.

BIOL�. VOORGRAADSE NAVORSING ERVARING. 3 ure.

In hierdie laboratoriumkursus leer studente kernbegrippe in Biologie deur 'n intense navorsingservaring. Studente sal vaardighede bemeester, insluitend kwantitatiewe data-analise, mondelinge en geskrewe kommunikasie, en kritiese denke. Toestemming word vereis om vir hierdie kursus in te skryf.

BIOL�. DWELMS EN GEDRAG. 3 ure.

'n Opname van die psigo-aktiewe middels, hul terapeutiese gebruike en sosiale misbruike. Alkohol, nikotien, kafeïen, verdowingsmiddels, hallusinogene, stimulante en kalmeermiddels. Aangebied as BIOL�-, HEED�- en PSYC�-krediet sal slegs een keer toegestaan ​​word. Mag nie gebruik word vir biologiegraadpuntberekening of biologiekrediet vir 'n B.S. graad in biologie, mikrobiologie of mediese tegnologie. Studente wat sertifisering in gesondheidsopvoeding soek, moet by HEED� inskryf.

BIOL�. MIKROBIESE GENETIKA. 3 ure.

Oorweging van die fisiese, chemiese en funksionele aard van genetiese prosesse in mikro-organismes. Voorvereiste: BIOL� of BIOL 3444, of toestemming van instrukteur.

BIOL�. BAKTERIESE FISIOLOGIE EN ANTIBIOTIKA. 3 ure.

Hierdie kursus sal die grondbeginsels dek van hoe bakteriële selle werk, en hoe antibiotika inmeng met noodsaaklike funksies om te keer dat bakteriese selle werk. Hierdie klas word grootliks aangebied deur lees en bespreking van die primêre literatuur, en met aktiewe leer- en skryfopdragte. Voorvereiste: BIOL� of BIOL 3444.

BIOL�. EVOLUSIONÊRE GENEESKUNDE. 3 ure.

Die toepassing van evolusionêre teorie op die praktyk van medisyne vanuit 'n antropologiese perspektief. Onderwerpe sluit in dieet/paleodiete, slaapgewoontes, aansteeklike siektes, die ontwikkelingsoorsprong van gesondheid en siekte, geestesgesondheid, vrouegesondheid en voortplanting, en veroudering/veroudering, onder andere. Aangebied as BIOL� en ANTH� krediet sal slegs in een departement toegestaan ​​word.

BIOL�. MIKROBIESE EKOLOGIE EN EVOLUSIE. 3 ure.

Die diversiteit, ekologie en evolusie van mikroörganismes in natuurlike sisteme. Onderwerpe sal die rol van bakterieë en fungi in die funksionering van terrestriële ekosisteme insluit mikrobiese biogeografie taksonomiese en metaboliese diversiteit evolusionêre diversifikasie en interaksies tussen mikrobes en met plant- en diergashere. Voorvereiste: BIOL� of BIOL 3444.

BIOL�. GESElekteerde ONDERWERPE IN BIOLOGIE. 3 ure.

Onderwerpe in biologie wat nie in die gewone kurrikulum behandel word nie. Onderwerp, formaat en voorvereistes moet deur die instrukteur bepaal word. Kan herhaal word vir biologie-elektiewe krediet aangesien verskillende onderwerpe aangebied word. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�.

BIOL�. GESElekteerde ONDERWERPE IN MIKROBIOLOGIE. 3 ure.

Onderwerpe in mikrobiologie wat nie in die gewone kurrikulum behandel word nie. Onderwerp, formaat en voorvereistes moet deur die instrukteur bepaal word. Kan herhaal word vir mikrobiologie elektiewe krediet aangesien verskillende onderwerpe aangebied word. Voorvereiste: BIOL�, BIOL 3444.

BIOL�. IMMUNOLOGIE. 3 ure.

'n Inleiding tot die komponente, eienskappe en manifestasies van die aanpasbare immuunrespons wat by gewerwelde diere voorkom. Voorvereiste: BIOL�, BIOL 3444. CHEM�, CHEM� word aanbeveel.

BIOL�. MENSLIKE AANPASSING EN DIE KONSEP RAS. 3 ure.

Die studie van moderne menslike biologiese variasie in die konteks van die geskiedenis van die konsep van ras. Gedetailleerde historiese oorsig ondersoek veranderende perspektiewe op variasie binne ons spesie. Kursus ondersoek fisiologiese aanpassings aan omgewingstres onder 'n verskeidenheid menslike bevolkings en implikasies van onlangse genetiese navorsing. Aangebied as BIOL�- en ANTH�-krediet sal slegs in een departement toegestaan ​​word.

BIOL�. PRIMATE EVOLUSIE EN GEDRAG. 3 ure.

'n Oorsig van die primaatorde wat primaatoorsprong, evolusie, ekologie, aanpassing en gedrag dek. Ondersoek na die omgewingskonteks waarbinne primate leef, hoe die vorm van hul liggame hul aktiwiteite weerspieël, en hoe hulle gedragsverhoudinge met hul omgewings en met mekaar verwant is. Aangebied as BIOL� en ANTH� krediet sal slegs in een departement toegestaan ​​word.

BIOL�. GENETIKA. 3 ure.

Beginsels van molekulêre en klassieke genetika. Die funksie en oordrag van oorerflike materiaal in mikroörganismes, plante en diere, insluitend mense. Voorvereiste: BIOL�.

BIOL�. ASTROBIOLOGIE I. 3 Uur.

Dit is 'n interdissiplinêre kursus tussen astrofisika, biologie en geologie. Onderwerpe sluit in eienskappe van lewe, oorsprong en evolusie van lewe op Aarde, aardse geologie en bewoonbaarheid, omgewingsdwingings, ekstremofiele, massa-uitsterwings, meteoriete, soektogte na lewe in die sonnestelsel. Aangebied as BIOL�, GEOL� en PHYS� krediet sal slegs een keer toegestaan ​​word. Voorvereiste: PHYS� & PHYS� of ekwivalent en PHYS� of PHYS�, of toestemming van instrukteur. Voorvereistes vir Biologie hoofvakke: PHYS� & PHYS� of ekwivalent.

BIOL�. GENOMIKA. 3 ure.

Hierdie kursus bied 'n integrerende benadering tot genoomwetenskap, wat elemente van genetika, moderne tegnologieë in genomiese analise kombineer. 'n Basiese kennis van genetika en waarskynlikheidskonsepte word vereis. Die gebruik van die Wêreldwye Web sal 'n noodsaaklike deel van die kursus wees. Voorvereiste: BIOL� of toestemming van instrukteur.

BIOL�. LIMNOLOGIE. 3 ure.

Die lewende en nie-lewende komponente van binnelandse waters. 'n Inleiding tot die geologiese, fisiese en chemiese agtergrond, en tot die belangrikste organismes en ekologiese prosesse. Voorvereiste: BIOL�, BIOL� of ekwivalent.

BIOL�. MENSLIKE GENETIKA. 3 ure.

Hierdie kursus sal studente in staat stel om die basiese beginsels van genetika wat toegepas word op menslike oorerwing en siektes te verstaan, die navorsingstrategieë wat daarop gemik is om die gene wat verantwoordelik is vir diverse funksies en eienskappe te identifiseer en te bestudeer, te interpreteer, asook om die gevolge van die genetiese tegnologieë in ons samelewing. Voorvereistes: BIOL� en BIOL�.

BIOL�. OORDRAAGBARE SIEKTE. 3 ure.

Hierdie kursus sal sleutelkonsepte dek wat verband hou met die geskiedenis en agtergrond van aansteeklike siektes, sowel as die opkoms, verspreiding en beheer van aansteeklike siekte-epidemies. Inenting, antibiotika weerstandigheid en uitwissing van siektes sal ook bespreek word. Voorvereiste: BIOL 3444.

BIOL�. BREIN EN GEDRAG. 3 ure.

'n Inleiding tot die anatomiese strukture en fisiologiese prosesse wat gedrag bepaal. Onderwerpe sluit in die verkryging en verwerking van sensoriese inligting, die neurale beheer van beweging en die biologiese basisse van komplekse gedrag (soos leer, geheue, seks, taal en verslawing), sowel as die basiese funksionering van die senuweestelsel. Aangebied as BIOL� en PSYC�. Krediet sal slegs een keer toegestaan ​​word. BIOL� voorvereiste: BIOL�, BIOL�. PSYC� voorvereiste: BIOL� of PSYC�.

BIOL�. DIEREGEDRAG. 3 ure.

'n Opname van navorsing en teorie wat gedrag op verskeie filetiese vlakke vergelyk. Aangebied as BIOL� en PSYC�. Krediet sal vir slegs een van hierdie kursusse toegestaan ​​word. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�.

BIOL�. MIKROBIESE DIVERSITEIT. 3 ure.

Hierdie kursus is 'n inleiding tot die groot diversiteit van mikrobiese lewe. Die onderwerpmateriaal ondersoek hierdie diversiteit deur die groot ouderdom van bakterieë, hul evolusie, biochemie, habitat en vorm in ag te neem. Die kursus fokus die aandag op organismes wat nie algemeen in Algemene Mikrobiologie laboratoriums voorkom nie. Voorvereiste: BIOL 3444 Mikrobiologie.

BIOL�. OMGEWINGSMIKROBIOLOGIE. 3 ure.

'n Inleiding tot die beginsels, metodologie en praktiese toepassings en implikasies van omgewingsmikrobiologie. Lesingonderwerpe sluit in habitat- en gemeenskapsbenaderings tot omgewingsmikrobiologie, maatstawwe van mikrobiese populasies en aktiwiteite, interaksies tussen mikrobiese gemeenskappe, die rol van mikroörganismes in die ontstaan ​​van minerale hulpbronne, mikroörganismes en besoedeling, en huidige ontwikkelings oor energievloei deur mikrobiese gemeenskappe. Voorvereiste: BIOL 3444.

BIOL�. DIENSLEER. 3 ure.

Diensleer is 'n kredietdraende leerervaring, daarom word krediet toegeken vir akademiese leer en nie vir diensure nie. Studente neem deel aan klaskameraktiwiteite, opdragte en besprekings en integreer boonop kursusinhoud en leeruitkomste met werklike gemeenskapsbehoeftes of kwessies. Samewerkings met die gemeenskap lei tot verhoudingsbou en vennootskappe deur doelbewuste, gestruktureerde dienservarings. Daar word van studente verwag om hierdie ervarings te analiseer en te evalueer deur deel te neem aan reflektiewe aktiwiteite, soos bespreking en joernaal. Hierdie proses van gestruktureerde diens en leer in die gemeenskap bevorder 'n gevoel van burgerlike verantwoordelikheid en toewyding aan ander. Studente verbind hulle om weeklikse tyd te dien wat ten minste vyftien uur gedurende een semester tot gevolg het. Hierdie tyd word ooreengekom deur student, fakulteit en gemeenskapsagentskap. Voorvereiste: Toestemming van die Instrukteur.

BIOL�. INLEIDING TOT EVOLUSIE. 3 ure.

Die doelwitte van hierdie kursus is: om studente bekend te stel aan die proses van evolusie, die patrone wat daaruit voortspruit, en die manier waarop evolusionêre geskiedenis die diversiteit van organismes op Aarde gevorm het om te verken hoe evolusionêre bioloë hipoteses formuleer en toets om toepassings van evolusionêre biologie te ondersoek om mediese navorsing te hoofstroom en om huidige kontroversies in evolusionêre biologie te ondersoek. Voorvereistes: BIOL� en BIOL� (of ekwivalent), of toestemming van instrukteur.

BIOL�. BIOINFORMATIKA. 3 ure.

Hierdie kursus is 'n toegepaste inleiding tot bioinformatika en rekenaargenomika. Die kursus is gerig op die student met 'n biologie-agtergrond en beperkte programmeringservaring. Die kursus bied 'n toegang tot algemeen gebruikte programmerings-/skriptale en 'n inleiding tot talle aspekte van moderne genomiese data-ontledings (bv. identifikasie van kodering en regulatoriese kenmerke in nuwe volgordes, uitdrukkingsanalise en vergelykende/filogenetiese ontledings). Voorvereiste: BIOL� en BIOL�, of toestemming van instrukteur.

BIOL�. PRE-MEDIESE PRESEPTORSKAP. 3 ure.

Die doel van hierdie kursus is om studente toe te laat om universiteitskrediet te verdien vir relevante veldwerk op die gebied van biologie en mikrobiologie. Studente moet aansoek doen vir die program en vir registrasie vrygestel word gedurende die semester voor registrasie. Hierdie kursus bied 'n inleiding tot die algemene beginsels en die omgewing van die praktyk van medisyne in verskeie spesialiteite. Studente word die geleentheid gebied om 'n geneesheer in 'n werklike omgewing waar te neem, wat dikwels binnepasiënt- en operasieteaterscenario's insluit. Studente sal ook aan die primêre literatuur blootgestel word en mondelinge aanbiedingsvaardighede oor biomediese onderwerpe oefen.

BIOL�. SAMEWERKENDE PROGRAM IN BIOLOGIE. 3 ure.

Die doel van hierdie kursus is om studente toe te laat om universiteitskrediet te verdien vir relevante veldwerk op die gebied van biologie en mikrobiologie. Studente moet aansoek doen vir die program en vir registrasie vrygestel word gedurende die semester voor registrasie.

BIOL�. INLEIDING TOT FORENSIESE LAB WETENSKAP. 3 ure.

'n Inleiding tot die verskillende dissiplines van Forensiese Wetenskap, insluitend DNS-analise, dwelmontleding en basiese beginsels van vuurwapens. Laboratorium bestaan ​​uit praktiese ondersoek van skynmisdaadtonele, vingerafdrukverbeteringsmetodes en biologiese ontleding van vloeistowwe. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�, CHEM�.

BIOL�. TOKSIKOLOGIE. 3 ure.

'n Inleiding tot die algemene beginsels van toksikologie met die klem op sekere klasse toksiese middels, hul bronne en toksiese effekte, sowel as hul omgewingslot. Besoedeling van verskeie media (lug, water en grond) en die verskille tussen hulle sal bespreek word. Voorvereiste: BIOL� of 4 uur BIOLTRAN CHEM� en CHEM�.

BIOL�. OMGEWINGSSTELSELS, BIOLOGIESE ASPEKTE. 3 ure.

Biologiese komponente van omgewingstelsels. Bevolkingsdinamika, spesie-interaksies, gemeenskapstruktuur, biodiversiteit, bio-energetika, voedingstofsiklusse en menslike impakte word hersien. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�.

BIOL�. ASTROBIOLOGIE II. 3 ure.

Dit is 'n interdissiplinêre kursus tussen astrofisika, biologie en geologie. Onderwerpe sluit in basiese eienskappe van lewe, bewoonbaarheid van die Aarde, studies van moontlike lewe met betrekking tot Mars, Europa en Titan, ruimtesendings, eksoplanete en eksomone, sterre bewoonbare sones, multistellêre stelsels, exoEarths, biomerkers, SETI, Fermi-paradoks, Drake-vergelyking, kosmologie. Aangebied as BIOL�-, GEOL�- en PHYS�-krediet sal slegs een keer toegestaan ​​word. Voorvereiste: PHYS� & PHYS� of ekwivalent en PHYS� of PHYS�, of toestemming van instrukteur. Voorvereistes vir Biologie hoofvakke: PHYS� & PHYS� of ekwivalent.Let daarop dat Astrobiologie I sterk aanbeveel word vir studente om voor Astrobiologie II geneem te word, maar is nie 'n voorvereiste nie.

BIOL�. PALEOANTROPOLOGIE. 4 ure.

Paleoantropologie: 'n verkenning van fossielbewyse vir menslike oorsprong en menslike evolusie. Kursus fokus op die evolusie van mense en ons naasbestaandes, vanaf ons oorsprong as 'n duidelike geslag tot "anatomies moderne" Homo sapiens, insluitend die verhouding tussen biologiese en kulturele/gedragsevolusie. Aangebied as BIOL�- en ANTH�-krediet sal slegs een keer toegestaan ​​word.

BIOL�. GESElekteerde ONDERWERPE IN BIOLOGIE. 4 ure.

Onderwerpe in biologie wat nie in die gewone kurrikulum behandel word nie. Onderwerp, formaat en voorvereistes moet deur die instrukteur bepaal word. Kan laboratorium, diensleer of enige ander ervaringsleermodule insluit. Kan herhaal word vir biologie-elektiewe krediet aangesien verskillende onderwerpe aangebied word. Voorvereiste: BIOL� of BIOL�.

BIOL�. GENETIESE METODES LAB. 4 ure.

Rekenkundige en eksperimentele benadering tot genomika-navorsing. Die kursustema sal transponeerbare elemente wees. Voorvereiste: BIOL�.

BIOL�. PLANTKUNDE. 4 ure.

'n Opname van plantwetenskap, insluitend die belangrikheid van plante vir mense en die menslike kant van plantkunde: die struktuur, voortplanting, fisiologie en klassifikasie van plante. Die laboratorium sluit die studie van struktuur, funksie, voortplanting en klassifikasie van plante in. Vervang BIOL� en BIOL 3183. Krediet kan nie gegee word vir BIOL� en BIOL� en 3183. Voorvereiste: BIOL�, BIOL� of ekwivalent.

BIOL�. MENSLIKE FISIOLOGIE. 4 ure.

'n Vergelykende studie van werweldierfunksie. Die algemene beginsels van fisiologiese meganismes op sellulêre, weefsel-, orgaan- en organismevlakke sal ondersoek word. Laboratoriumstudies sal lesingmateriaal aanvul en sal eksperimentele ontwerp, data-analise en die begrip van kritiese navorsing in fisiologie beklemtoon. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�.

BIOL�. METODES IN MOLEKULÊRE MIKROBIOLOGIE. 4 ure.

'n Oorsig van verskillende tegnieke wat tydens manipulasie van mikroörganismes gebruik word. Dit sal studente in staat stel om 'n historiese perspektief te verkry van tegnieke wat in mikrobiologie gebruik word, asook om die moderne molekulêre karakterisering van mikroörganismes en hul genetiese manipulasie te leer. Stel biochemiese, fisiologiese en molekulêre biologiese metodes bekend om gemeenskapsdiversiteit en mikrobiese aktiwiteit in 'n verskeidenheid ekosisteme te assesseer. Bakteriese groei en oorlewing, bevolkingsbiologie en mikrobiese interaksies sal ook bespreek word. Voorvereiste: BIOL� en BIOL 3444.

BIOL�. MENSLIKE ANATOMIE. 4 ure.

Studie van die bruto funksionele anatomie van die menslike liggaam. Studente sal deelneem aan laboratoriumoefeninge wat ontwerp is om hulle vertroud te maak met menslike anatomiese strukture en hul funksies. Gebruik van eponieme vir anatomiese terme sal tot die minimum beperk word. Voorvereiste: BIOL�, BIOL� of 8 uur Bioltran.

BIOL�. ALGEMENE DIEERKUNDE. 4 ure.

'n Oorsig van dierelewe, insluitend die diversiteit en evolusie van belangrike dierefilums, voortplanting, ontwikkeling en aspekte van fisiologiese funksie. Die laboratorium ondersoek vorm, funksie en filetiese verwantskappe in 'n wye verskeidenheid dieretipes. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�, of ekwivalent, of toestemming van instrukteur.

BIOL�. ALGEMENE EKOLOGIE. 4 ure.

'n Ondersoek van die teoretiese en eksperimentele aspekte van die verhouding tussen die biologiese en fisiese omgewings (organismes, voedsel, ruimte en tyd) op individuele, bevolkings-, gemeenskaps- en ekosisteemvlakke. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�.

BIOL�. NAVORSING IN BIOLOGIE. 0 ure.

Navorsingsprobleme op 'n individuele basis, uitgevoer onder leiding van 'n lid van die biologie fakulteit. Voorvereiste: skriftelike toestemming van die toesighoudende instrukteur voor registrasie. Hierdie is 'n nie-krediet kursus. Voorvereiste: Skriftelike toestemming van die toesighoudende instrukteur voor registrasie.

BIOL�. NAVORSING EN GERIGTE STUDIE. 1 uur.

Navorsing of onafhanklike studie deur individuele studente in biologie onder leiding van 'n biologie fakulteitslid. Onderwerpe moet deur die toesighoudende fakulteitslid goedgekeur word. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�, en toestemming van instrukteur.

BIOL�. NAVORSING IN BIOLOGIE. 1 uur.

Navorsingsprobleme op 'n individuele basis, uitgevoer onder leiding van 'n lid van die biologie fakulteit. 'n Beperking van twee ure per semester word opgelê en slegs 'n totaal van drie ure mag by graadvereistes getel word. Hierdie kursusse word slegs op 'n slaag/druipbasis aangebied. Voorvereiste: skriftelike toestemming van die toesighoudende instrukteur voor registrasie.

BIOL�. NAVORSING EN GERIGTE STUDIE. 2 ure.

Navorsing of onafhanklike studie deur individuele studente in biologie onder leiding van 'n biologie fakulteitslid. Onderwerpe moet deur die toesighoudende fakulteitslid goedgekeur word. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�, en toestemming van instrukteur.

BIOL�. NAVORSING IN BIOLOGIE. 2 ure.

Navorsingsprobleme op 'n individuele basis, uitgevoer onder leiding van 'n lid van die biologie fakulteit. 'n Beperking van twee ure per semester word opgelê en slegs 'n totaal van drie ure mag by graadvereistes getel word. Hierdie kursusse word slegs op 'n slaag/druipbasis aangebied. Voorvereiste: skriftelike toestemming van die toesighoudende instrukteur voor registrasie.

BIOL�. MOLEKULÊRE EVOLUSIE. 3 ure.

Hierdie kursus fokus daarop om te verstaan ​​hoe gene en genome op molekulêre vlak ontwikkel. Molekulêre biologie verskaf die data terwyl bevolkingsgenetika die teoretiese raamwerk verskaf. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�.

BIOL�. NEUROFARMAKOLOGIE. 3 ure.

'n Opname van hoe dwelms die senuweestelsel beïnvloed. Algemene onderwerpe sal sellulêre en molekulêre grondslae van neurofarmakologie, reseptore en modulasie van neurale sein insluit. Die spesifieke rol van neurotransmitterstelsels (d.w.s. asetielcholien, dopamien, norepinefrien, serotonien en opiaat) sal ondersoek word. Aangebied as BIOL� en PSYC� krediet sal slegs een keer toegestaan ​​word. Voorvereiste: een of meer van die volgende kursusse of toestemming van instrukteur: BIOL� of PSYC�/BIOL� of BIOL�.

BIOL�. HISTOLOGIE. 3 ure.

Histologie is 'n tak van biologiese wetenskap wat gemoeid is met die struktuur en funksie van die organisme op 'n sellulêre vlak. Die doel in hierdie klas is om studente te voorsien van die vaardighede en kennis wat nodig is om weefsels en organe in die mikroskopiese beelde te identifiseer en te beskryf gebaseer op die kenmerkende morfologieë van selle en rangskikking van weefsels. Studente sal leer oor basiese histologiese tegnieke wat in skyfievoorbereiding gebruik word, vier basiese weefseltipes en tipes weefsel, gevolg deur die opname van mikroskopiese beelde van alle orgaanstelsels. Hierdie kursus oorbrug die " hele liggaam" dissiplines van anatomie en fisiologie en selvlakwetenskappe soos selfisiologie en genomika. Dit sal studente help om te verstaan ​​hoe die differensiële uitdrukking van die genoom lei tot verskillende selmorfologie wat weer tot verskillende funksies lei. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�.

BIOL�. INLEIDING TOT VIROLOGIE. 3 ure.

Die aard, voortplanting en gasheerselinteraksies van virusse en virusagtige agente van bakterieë, diere en plante. Voorvereiste: BIOL 3444.

BIOL�. GROEI, ONTWIKKELING EN EVOLUSIE. 3 ure.

'n Opname van onderwerpe in die verband van moderne menslike biologiese navorsing in groei en ontwikkeling en die evolusionêre rekord van hominied subvolwassenes. Aangebied as BIOL� en ANTH� krediet sal slegs in een departement toegestaan ​​word. Voorvereiste word slegs vereis vir studente wat vir ANTH� registreer. Voorvereiste: ANTH� of toestemming van die instrukteur.

BIOL�. BAKTERIESE PATOGENESE. 3 ure.

Gasheer-patogeen verhoudings in mikrobiese siektes. Onderwerpe sluit in bakterie-gasheer interaksies patogene en patogeniese faktore tegnieke in patogenese navorsing molekulêre meganismes van patogenese deur hoof bakteriële patogene antimikrobiese verbindings en weerstand teen antibiotika en bespreking van menslike genomika en vatbaarheid vir infeksies. Voorvereistes: BIOL�, BIOL 3444.

BIOL�. GEDRAGSGENETIKA. 3 ure.

Genetiese invloede op gedragsfenotipes. Navorsingstrategieë, kwantitatiewe metodes en farmakogenetiese benaderings tot die brein sosialiteit en altruïsme die persoonlikheid, emosionaliteit en intelligensie psigopatologie chromosomale abnormaliteite forensiese implikasies van genetiese berading. Ook aangebied as BIOL� krediet sal slegs een keer toegestaan ​​word. Studente wat krediet vir die wetenskapvereiste soek, moet by BIOL� inskryf. Voorvereiste: BIOL� of PSYC 2444.

BIOL�. NEURALE INGENIEURSWESE. 3 ure.

Hierdie kursus bestaan ​​uit beide lesing/bespreking en laboratorium. Lesingonderwerpe sluit in sentrale en perifere senuweestelselbesering en -regenerasie, brein/masjienkoppeling, primêre kultuur van neurale selle, neuro-inflammatoriese en neurodegeneratiewe siektes. Laboratoria sluit in embrioniese en neonatale rot-afgeleide neuronale kweek, immunokleuring en kwantitatiewe analise. Voorvereistes: BIOL�, CSE�, CHEM�, en MATH�.

BIOL�. POLIMERE IN BIOMEDIESE INGENIEURSWESE. 3 ure.

Dit is 'n grondslagkursus in polimeriese biomateriaalontwerp, sintese, karakterisering en verwerking. Die onderwerpe sluit in ontwerp, oppervlak-ingenieurswese, funksionalisering, karakterisering, sowel as mikro- en nano-vervaardiging van polimeriese biomateriale. Die biomediese toepassings van die polimeriese biomateriale en hul interaksie met sel/weefsel word bespreek. Voorvereiste: BIOL�, CSE�, CHEM� en MATH�.

BIOL�. NANOBIOMATERIALE. 3 ure.

Sintese, vervaardiging, karakterisering en biomediese toepassings van nanobiomateriale. Onderwerpe sluit in sintetiese nanobiomateriale, biologiese nanobiomateriale (DNA-nanomateriale, proteïen- en peptiednanomateriale, ens.), biofunksionalisasie van nanobiomateriale, gebruik van nanobiomateriale in weefselingenieurswese, geneesmiddellewering, geenlewering. Voorvereistes: BIOL�, CSE�, CHEM�, en MATH�.

BIOL�. NAVORSINGSMETODES - UTEACH. 3 ure.

Die doel van hierdie kursus is om aan UTleer studente die gereedskap te bied wat wetenskaplikes gebruik om wetenskaplike probleme op te los. Hierdie instrumente stel wetenskaplikes in staat om nuwe kennis en insigte te ontwikkel, waarvan die belangrikste uiteindelik in handboeke aangebied en in meer konvensionele wetenskapklasse onderrig word. Hierdie instrumente sluit in: ontwerp van eksperimente om wetenskaplike vrae te beantwoord gebruik van statistiek om eksperimentele resultate te interpreteer en steekproeffoute te hanteer wiskundige modellering van wetenskaplike verskynsels vind en lees van artikels in die huidige wetenskaplike literatuur toepassing van wetenskaplike argumente in sake van sosiale belang skryf van wetenskaplike referate wat wetenskaplike hersiening referate mondelinge aanbieding van wetenskaplike werk gebruik van probes en rekenaars om data te versamel en te ontleed etiese behandeling van menslike proefpersone laboratoriumveiligheid. Navorsingsmetodes is hoofsaaklik 'n laboratoriumkursus, en die meeste van hierdie onderwerpe word ontwikkel in verband met 4 onafhanklike navrae wat UTeach studente ontwerp en uitvoer. Skriftelike navrae sal as voorbeelde van wetenskaplike skryfwerk geëvalueer word. Voorvereiste: SCIE� of SCIE� of gelyktydige inskrywing junior of senior aansien.

BIOL�. MIKROBIESE FISIOLOGIE. 3 ure.

Hierdie kursus oorweeg die anatomie en fisiologie van die bakteriese sel in detail. Lesingonderwerpe oorweeg die molekulêre argitektuur van selwande, membrane en organelle, sintese van wandmateriaal en membrane, invoeging van proteïene in membrane en regulering van biosintetiese sisteme op die hele selvlak. Voorvereiste: BIOL� en BIOL 3444. CHEM� aanbeveel.

BIOL�. BEWARINGSBIOLOGIE. 3 ure.

Inleiding tot teorie en praktyk van bewaringsbiologie, met die klem op toepassings van moderne kwantitatiewe en genetiese tegnieke op die bewaring van organismes en habitatte. Onderwerpe sluit in identifikasie en prioritisering van eenhede vir beskerming bewaring genetika behou ontwerp openbare beleid kwessies en gevallestudies. Voorvereiste: BIOL� of ekwivalent (Genetika), of toestemming van die instrukteur.

BIOL�. FORENSIESE BIOLOGIE. 3 ure.

'n Omvattende oorsig van biologiese beginsels, toegepas op forensiese wetenskap, insluitend monsterherwinning en hantering, analitiese tegnieke, profielpassing/uitsluiting, verslagdoening en getuienis. Voorvereiste: BIOL� statistiekkursus aanbeveel of toestemming van instrukteur.

BIOL�. METODES IN FORENSIESE BIOLOGIE. 3 ure.

Analise van tipiese biologiese bewysmonsters insluitende ekstraksie van DNA, kwantifisering, amplifikasie en elektroforese van voorbeelde. Instrumentasie wat gebruik word, sluit in termiese siklusse en ABI 377 genetiese ontleder. Voorvereiste: BIOL� of gelyktydige inskrywing.

BIOL�. GESONDHEIDSIELKUNDE. 3 ure.

Hierdie kursus bied 'n breë inleiding tot gesondheidsielkunde en sy koppelvlak met die mediese wêreld. Die kursus bied 'n gebalanseerde aanbieding van die belangrike kwessies in die veld, sowel as spesifieke inhoudsonderwerpe wat veral vandag relevant is om gesondheid en siekte beter te verstaan. Aangebied as BIOL�, HEED�, en PSYC�. Studente wat wetenskapvereiste-krediet soek, moet inskryf vir BIOL� studente wat Sertifisering in Gesondheid soek, moet by HEED� inskryf. Voorvereiste: PSYC� of BIOL� of BIOL� of BIOL� junior stand word aanbeveel.

BIOL�. WEEFSELINGENIEURSLABORATORIUM. 3 ure.

Elke student sal die geleentheid kry om die tegnieke wat algemeen gebruik word in weefselingenieurswese en biomateriaalnavorsing uit te voer. Hierdie tegnieke is kweekmediavoorbereiding, selkultuur/subkultuur, afbreekbare steiervoorbereiding, steiermodifikasie, histologiese snitte en kleuring, en selbeeld-ontledings. Voorvereistes: BIOL�, CSE�, CHEM�, en MATH�.

BIOL�. NAVORSING EN GERIGTE STUDIE. 3 ure.

Navorsing of onafhanklike studie deur individuele studente in biologie onder leiding van 'n biologie fakulteitslid. Onderwerpe moet deur die toesighoudende fakulteitslid goedgekeur word. Voorvereiste: BIOL�, BIOL�, en toestemming van instrukteur.

BIOL�. INSTRUKSIONELE TEGNIEKE IN BIOLOGIE. 3 ure.

Studente sal onder toesig van 'n fakulteitslid aan laboratoriumonderrig en studentevoordragsessies deelneem. 'n Maksimum van 3 uur kan vir die hoofvak aangewend word vir biologie- of mikrobiologie-krediet. Inskrywing slegs met departementele toestemming. 'n Maksimum van 6 uur krediet uit hierdie klas sal gebruik word om 'n student se graadpuntgemiddeld te bereken. Studente op proef of wat nie vir hoofstatus gekwalifiseer het nie, mag nie vir hierdie kursus inskryf nie.

BIOL�. NAVORSING IN BIOLOGIE. 3 ure.

Navorsingsprobleme op 'n individuele basis, uitgevoer onder leiding van 'n lid van die biologie fakulteit. 'n Beperking van twee ure per semester word opgelê en slegs 'n totaal van drie ure mag by graadvereistes getel word. Hierdie kursusse word slegs op 'n slaag/druipbasis aangebied. Voorvereiste: skriftelike toestemming van die toesighoudende instrukteur voor registrasie.

BIOL�. INSTRUKSIONELE TEGNIEKE IN MIKROBILOGIE. 3 ure.

Studente sal deelneem aan laboratoriumonderrig en laboratoriumvoorbereiding onder toesig van die laboratoriumkoördineerder. 'n Maksimum van 3 uur kan vir die hoofvak vir biologie- of mikrobiologie-krediet aangewend word. Inskrywing slegs met departementele toestemming. 'n Maksimum van 6 uur krediet uit hierdie klas sal gebruik word om 'n student se graadpuntgemiddeld te bereken. Studente op proef of wat nie vir hoofstatus gekwalifiseer het nie, mag nie vir hierdie kursus inskryf nie.

BIOL�. INSTRUKSIONELE TEGNIEKE IN MIKROBIOLOGIE LEIER. 3 ure.

Studente sal 'n leiersrol in laboratoriumonderrig en voorbereiding onder toesig van die laboratoriumkoördineerder opneem. Studente sal hul vaardighede versterk en ondervinding in 'n toesighoudende rol opdoen. 'n Maksimum van 3 uur kan vir die hoofvak aangewend word vir biologie- of mikrobiologie-krediet. Inskrywing slegs met departementele toestemming. 'n Maksimum van 6 uur krediet uit hierdie klas sal gebruik word om 'n student se graadpuntgemiddeld te bereken. Studente op proef of wat nie vir hoofstatus gekwalifiseer het nie, mag nie vir hierdie kursus inskryf nie.

BIOL�. HONNEURS SENIOR PROJEK IN BIOLOGIE. 3 ure.

'n Onderwerp sal gekies word na oorleg met 'n studieleier en sal beide oorspronklike navorsing en die skryf van 'n formele verslag behels. Die werk sal deur 'n fakulteitshonneurskomitee geëvalueer word. Voltooiing van hierdie kursus sal voldoen aan die tesisvereiste vir die Honneurskollege wat elders in hierdie katalogus beskryf word.

BIOL�. FORENSIESE-EL PA. 3 ure.

BIOL�. MENSLIKE OSTEOLOGIE. 4 ure.

Gedetailleerde ondersoek van menslike skeletmorfologie. Onderwerpe sluit in vorm en funksie van alle skeletelemente in die menslike liggaam, differensiasie van elke been, linker- en regterkant-identifikasie, identifikasie of gefragmenteerde oorblyfsels, en spieraanhegtings en artikulasies. Inhoud nuttig in forensiese antropologie, argeologie en hominiede paleontologie. Aangebied as BIOL�- en ANTH�-krediet sal slegs in een departement toegestaan ​​word.

BIOL�. GEVORDERDE ONDERWERPE IN NEUROSWETENSKAP. 4 ure.

Hierdie kursus sal huidige onderwerpe in Neurowetenskap dek deur gebruik te maak van 'n interaktiewe, deelnemende formaat wat 'n lesinggedeelte en 'n laboratoriumafdeling insluit. Die kursus sal fokus op spesifieke inhoudsonderwerpe wat veral vandag relevant is om gevorderde konsepte in Neurowetenskap-navorsing beter te verstaan ​​en te gebruik. Voltooiing van hierdie kursus is noodsaaklik vir studente wat belangstel om 'n loopbaan in Neurowetenskapnavorsing te volg. Aangebied as BIOL� of PSYC�. Krediet sal slegs een keer toegestaan ​​word. Junior staan ​​aanbeveel. Voorvereiste: C of beter in BIOL� of PSYC�.

BIOL�. LABORATORIUMMETODES IN BAKTERIESE PATOGENESE. 4 ure.

Hierdie kursus is bedoel om studente bloot te stel aan navorsingstegnieke vir die bestudering van bakteriële patogene. Studente sal molekulêre en klassieke tegnieke gebruik om bakterieë en hul reaksie op stimuli te isoleer, identifiseer en karakteriseer.Tegnieke sal wissel van polimerase kettingreaksie (PCR), geenvolgordebepaling, natriumdodesielsulfaat poliakrielamiedgelelektroforese (SDS-PAGE) en Immunofluoressensiemikroskopie. Voorvereistes: BIOL�, BIOL 3444, BIOL�, of toestemming van instrukteur.

BIOL�. GEVORDERDE MIKROBIOLOGIE LAB. 4 ure.

'n Oorsig van gevorderde mikrobiologie tegnieke wat in mikrobiese genetika en fisiologie gebruik word. Dit sal studente nie net in staat stel om 'n gevorderde en toepaslike perspektief te verkry van tegnieke wat in mikrobiologie gebruik word nie, maar ook om huidige moderne molekulêre tegnieke vir genetiese manipulasie en fisiologiese karakterisering van mikroörganismes aan te leer. Ingesluit is molekulêre, fisiologiese en biochemiese metodes sowel as metagenomiese benaderings en basiese analise van volgordebepalingsdata vir die bestudering van mikrobiome. Inskrywingsvereistes: BIOL�, Algemene Mikrobiologie (BIOL�), en Mikrobiese Genetika (BIOL�). Voorvereiste: BIOL�, BIOL� of BIOL 3444, BIOL�.

BIOL�. BIOARGEOLOGIE. 4 ure.

Die studie van menslike oorblyfsels in argeologiese kontekste ten einde individuele identiteit, lewensgeskiedenis en vorige bevolkingseienskappe te rekonstrueer. Geen formele voorvereistes nie, maar vertroudheid met die menslike skelet is nuttig. Lab komponent word vereis. Aangebied as BIOL� en ANTH� krediet sal slegs in een departement toegestaan ​​word.

BIOL�. SOEARGEOLOGIE. 4 ure.

Die studie van diere-oorblyfsels uit argeologiese kontekste om die ekonomiese strategieë en ekologiese omstandighede van die verlede te verstaan. Onderwerpe sluit in skelet- en taksonomiese identifikasie, tafonomiese prosesse, sterfteprofiele, biometriese ontledings en menslike gedragsekologie. Lab komponent word vereis. Aangebied as BIOL�- en ANTH�-krediet sal slegs een keer toegestaan ​​word.

BIOL�. SPESIALE ONDERWERPE IN BIOLOGIE. 1 uur.

Seminaar oor betekenisvolle biologiese navorsing. Kan herhaal word vir krediet. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur.

BIOL�. PROFESSIONELE ONTWIKKELING. 1 uur.

Hierdie kursus sal senior gegradueerde studente voorsien van belangrike inligting rakende verskeie aspekte van hul professionele ontwikkeling, insluitend werksoek, onderhoudvoering, stres- en tydbestuur, en professionele etiek.

BIOL�. NAVORSING IN BIOLOGIE. 1 uur.

Konferensiekursus waarin die student intensiewe ondersoek van onderwerpe onder toesig van 'n personeellid onderneem. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur. Gegradeer P/V/R.

BIOL�. INDIVIDUELE PROBLEME IN BIOLOGIE. 2 ure.

Individuele navorsingsprojekte onder toesig van 'n fakulteitslid. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur.

BIOL�. NAVORSING. 2 ure.

BIOL�. LABORATORIUM ROTASIE. 3 ure.

Hierdie kursus is 'n keusevak wat ontwerp is om studente in staat te stel om 'n hoofadviseur en laboratorium te kies. Rotasies tussen twee of drie fakulteitslaboratoriums sal studente vertroud maak met fakulteitsnavorsingsbelangstellings, individuele navorsingsvaardighede opskerp en studente blootstel aan verskillende studiestelsels, -instrumente en navorsingsmetodes. Mag slegs een keer vir krediet geneem word deur MS-studente mag een keer vir krediet herhaal word deur Ph.D. studente.

BIOL�. MIKROBIESE GENETIKA. 3 ure.

Oorweging van die aard, uitdrukking en regulering van die genetiese prosesse in mikro-organismes.

BIOL�. VIROLOGIE. 3 ure.

Die aard, voortplanting en gasheersel-interaksies van virusse en diere. Beklemtoon molekulêre aspekte van virale replikasie en die molekulêre basis van patogenese. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur.

BIOL�. IMMUNOLOGIE. 3 ure.

Hierdie kursus is ontwerp om studente vertroud te maak met die sellulêre prosesse betrokke by die generering van 'n immuunrespons. Dit sal studente voorsien van gedetailleerde kennis van die selle en organe van die immuunstelsel, hul organisasie en diversiteit en hul gespesialiseerde funksies op verskillende anatomiese plekke. Die belangrikheid van immuunselreseptore en sitokiene in sellulêre interaksies en koördinering van immunologiese meganismes word ook beklemtoon.

BIOL�. GESElekteerde ONDERWERPE IN BIOLOGIE. 3 ure.

Onderwerpe kan verskil na gelang van die behoeftes en belangstellings van die studente. Kan herhaal word vir krediet. Voorvereiste: toestemming van die student se proefskrifkomitee en die huidige kursusinstrukteur.

BIOL�. EVOLUSIE. 3 ure.

Studie van die oorsprong van lewende sisteme en die meganisme van hul evolusie. Voorvereiste: BIOL� of ekwivalent of toestemming van die instrukteur.

BIOL�. GEVORDERDE GENETIKA. 3 ure.

Meganismes van oordrag en funksie van genetiese materiaal. Dek fundamentele konsepte in transmissiegenetika, insluitend: genotipe/fenotipe verwantskappe oorerwingskakeling genoomorganisasie en geenuitdrukking. Eksperimentele en kwantitatiewe benaderings tot genetiese ontledings word beklemtoon. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur.

BIOL�. BIOMETRIE. 3 ure.

'n Ondersoek van statistiese metodes en prosedures met betrekking tot die ontwerp van biologiese eksperimente en die ontleding van hul resultate. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur.

BIOL�. GEMEENSKAPSEKOLOGIE. 3 ure.

'n Ondersoek na die uitwerking van interspesifieke interaksies op die verspreiding en oorvloed van organismes. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur.

BIOL�. BAKTERIESE PATOGENESE. 3 ure.

Gasheer-patogeen verhoudings in mikrobiese siektes. Onderwerpe sluit in bakterie-gasheer interaksies, patogene en patogeniese faktore: tegnieke in patogenese navorsing: molekulêre meganismes van patogenese deur hoof bakteriële patogene antimikrobiese verbindings en weerstand teen antibiotika en bespreking van menslike genomika en vatbaarheid vir infeksies.

BIOL�. MENSLIKE GENETIKA. 3 ure.

Hierdie kursus sal studente in staat stel om die basiese beginsels van genetika wat toegepas word op menslike oorerwing en siektes te verstaan, die navorsingstrategieë wat daarop gemik is om die gene wat verantwoordelik is vir diverse funksies en eienskappe te identifiseer en te bestudeer, te interpreteer, asook om die gevolge van die genetiese tegnologieë in ons samelewing.

BIOL�. PLANTEKOLOGIE. 3 ure.

'n Inleiding tot plantekologie, insluitend fisiologiese, bevolkings-, gemeenskap- en ekosisteem-ekologie.

BIOL�. ESSENTIALS VAN GENOMIKA. 3 ure.

'n Integrerende benadering tot genoomwetenskap, wat elemente van genetika, statistiek en bioinformatika kombineer. Huidige tegnologieë wat in genomika-analise gebruik word, sal aangebied word.

BIOL�. MOLEKULÊRE EVOLUSIE. 3 ure.

'n Verkenning van hoe gene en genome op molekulêre vlak ontwikkel. Die aanbieding gebruik die teoretiese raamwerk wat deur populasiegenetika verskaf word om molekulêre biologie data te ontleed.

BIOL�. BIOINFORMATIKA. 3 ure.

Hierdie kursus is 'n toegepaste inleiding tot bioinformatika en rekenaargenomika. Die kursus is gerig op die student met 'n biologie-agtergrond en beperkte programmeringservaring. Die kursus bied 'n toegang tot algemeen gebruikte programmerings-/skriptale en 'n inleiding tot talle aspekte van moderne genomiese data-ontledings (bv. identifikasie van kodering en regulatoriese kenmerke in nuwe volgordes, uitdrukkingsanalise en vergelykende/filogenetiese ontledings).

BIOL�. BEWARINGSBIOLOGIE. 3 ure.

Teorie en praktyk van bewaringsbiologie, met die klem op toepassings van moderne kwantitatiewe en molekulêre genetiese tegnieke op die bewaring van organismes en habitatte. Sluit in: identifikasie en prioritisering van eenhede vir beskerming bewaring genetika bewaar ontwerp openbare beleid en huidige gevallestudies. Voorvereistes: BIOL� of ekwivalent of toestemming van die instrukteur.

BIOL�. OMGEWINGSMIKROBIOLOGIE. 3 ure.

Beginsels, metodologie en praktiese toepassings van omgewingsmikrobiologie. Onderwerpe sluit in: habitat- en gemeenskapsbenaderings tot omgewingsmikrobiologie maatstawwe van mikrobiese bevolkings en aktiwiteite interaksies tussen mikrobiese gemeenskappe rol van mikroörganismes in die oorsprong van minerale hulpbronne en besoedeling en energievloei deur mikrobiese gemeenskappe. Voorvereiste: BIOL 3444 of ekwivalent of toestemming van die instrukteur.

BIOL�. LIMNOLOGIE. 3 ure.

Die studie van biotiese en abiotiese komponente van binnelandse waters. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur.

BIOL�. TOKSIKOLOGIE. 3 ure.

'n Inleiding tot die algemene beginsels van toksikologie met die klem op sekere klasse toksiese middels, hul bronne en toksiese effekte, sowel as hul omgewingslot. Besoedeling van verskeie media (lug, water en grond) en die verskille tussen hulle sal bespreek word.

BIOL�. INDIVIDUELE PROBLEME IN BIOLOGIE. 3 ure.

Individuele navorsingsprojekte onder toesig van 'n fakulteitslid. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur.

BIOL�. NAVORSING IN BIOLOGIE. 3 ure.

Konferensiekursus waarin die student intensiewe ondersoek van onderwerpe onder toesig van 'n personeellid onderneem. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur. Gegradeer P/V/R.

BIOL�. PROEFSKRIF. 3 ure.

Slegs R/V gegradeer. Voorvereiste: toestemming van fakulteit.

BIOL�. GENETIESE METODES LAB. 4 ure.

Rekenkundige en eksperimentele benadering tot genomika-navorsing. Die kursustema sal transponeerbare elemente wees.

BIOL�. METODES IN MOLEKULÊRE MIKROBIOLOGIE. 4 ure.

Hierdie kursus sal 'n oorsig gee van verskillende tegnieke wat tydens manipulasie van mikroörganismes gebruik word. Dit sal studente in staat stel om 'n historiese perspektief van tegnieke wat in mikrobiologie gebruik word (Winogradsky-kolom, Koch soliede agar-platering) te verkry, asook om die moderne molekulêre karakterisering van mikroörganismes en hul genetiese manipulasie te leer. Hierdie kursus stel huidige biochemiese, fisiologiese en molekulêre biologiese metodes bekend om gemeenskapsdiversiteit en mikrobiese aktiwiteit in 'n verskeidenheid ekosisteme te assesseer. Ander onderwerpe wat bespreek word, sluit in bakteriese groei en oorlewing, bevolkingsbiologie en mikrobiese interaksies.

BIOL�. LABORATORIUMMETODES IN BAKTERIESE PATOGENESE. 4 ure.

Hierdie kursus het ten doel om studente bloot te stel aan navorsingstegnieke vir die bestudering van bakteriële patogene. Studente sal molekulêre en klassieke tegnieke gebruik om bakterieë en hul reaksie op stimuli te isoleer, identifiseer en karakteriseer. Tegnieke sal strek vanaf PCR, Gene Sequencing, SDS_PAGE en Immunofuluorescence Microscopy. Voorvereistes BIOL�, BIOL 3444, BIOL�.

BIOL�. NAVORSING. 4 ure.

BIOL�. NAVORSING. 5 ure.

BIOL�. NAVORSING IN BIOLOGIE. 6 ure.

Konferensiekursus waarin die student intensiewe ondersoek van onderwerpe onder toesig van 'n personeellid onderneem. Voorvereiste: toestemming van die instrukteur. Gegradeer P/V/R.

BIOL�. PROEFSKRIF. 6 ure.

Gegradeer P/V/R. Voorvereiste: toestemming van fakulteit.

BIOL�. PROEFSKRIF. 9 ure.

Gegradeer P/V/R. Voorvereiste: toestemming van fakulteit.

BIOL�. GEVORDERDE NAVORSING. 1 uur.

Fakulteit het individuele navorsing onder toesig gehou. Kan herhaal word vir krediet. Gegradeer P/V/R.

BIOL�. GEVORDERDE NAVORSING. 2 ure.

Fakulteit het individuele navorsing onder toesig gehou. Kan herhaal word vir krediet. Gegradeer P/V/R.

BIOL�. NOODSAAKLIKE ONDERWERPE IN GENOMIKA. 3 ure.

Hierdie kursus sal diverse aspekte van genoombiologie ondersoek, insluitend die evolusionêre beginsels wat beïnvloed hoe genome deur tyd verander, genoomstruktuur en genoomfunksie. Klem sal gegee word op hoe genoomtegnologie die manier waarop ons moderne biologie doen beïnvloed en hoe genomika die wêreld om ons beïnvloed.

BIOL�. MIKROBIOLOGIE, MOLEKULÊRE EN SELLULÊRE BIOLOGIE. 3 ure.

Deur gebruik te maak van modelmikro-organismes, sal hierdie kursus hul (1) Fisiologie, biochemie en genetika ondersoek, (2) Die gashere aangebore en aanpasbare immuunresponse, (3) Die molekulêre basis vir virulensie en patogenese en (4) Die ekologiese en ekonomiese impak van mikrobiese patogene insluitend epidemies en pandemies.

BIOL�. BIODIVERSITEIT IN 'N VERANDERENDE WERELD. 3 ure.

Biodiversiteit, wat 8,7 miljoen spesies insluit, is die mees kenmerkende kenmerk van die aarde. In hierdie klas sal studente leer oor die evolusionêre en ekologiese kragte wat biodiversiteit vorm, die maatstawwe van biodiversiteit van plaaslike tot globale skale, biogeografiese patrone van biodiversiteit, die voordele van biodiversiteit vir mense en ekosisteme, en die groot bedreigings vir biodiversiteit as gevolg van menslike aktiwiteite .

BIOL�. GESElekteerde ONDERWERPE IN BIOLOGIE VIR PhD-STUDENTE. 3 ure.

Onderwerpe kan verskil na gelang van die behoeftes en belangstellings van die studente. Kan herhaal word vir krediet. Hierdie kursus is spesifiek vir studente in die PhD-program.

BIOL�. GEVORDERDE NAVORSING. 3 ure.

Fakulteit het individuele navorsing onder toesig gehou. Kan herhaal word vir krediet. Gegradeer P/V/R.

BIOL�. VERHANDELING. 3 ure.

BIOL� en BIOL� het slegs R/V gegradeer BIOL� gegradeer P/V/R. Voorvereiste: toelating tot kandidatuur vir die graad Doktor in Filosofie in Kwantitatiewe Biologie.

BIOL�. GEVORDERDE NAVORSING. 4 ure.

Fakulteit het individuele navorsing onder toesig gehou. Kan herhaal word vir krediet. Gegradeer P/V/R.

BIOL�. GEVORDERDE NAVORSING. 5 ure.

Fakulteit het individuele navorsing onder toesig gehou. Kan herhaal word vir krediet. Gegradeer P/V/R.

BIOL�. GEVORDERDE NAVORSING. 6 ure.

Fakulteit het individuele navorsing onder toesig gehou. Kan herhaal word vir krediet. Gegradeer P/V/R.

BIOL�. VERHANDELING. 6 ure.

BIOL� en BIOL� het slegs R/V gegradeer BIOL� gegradeer P/V/R. Voorvereiste: toelating tot kandidatuur vir die graad Doktor in Filosofie in Kwantitatiewe Biologie.

BIOL�. VERHANDELING. 9 ure.

BIOL� en BIOL� het slegs R/V gegradeer BIOL� gegradeer P/V/R. Voorvereiste: toelating tot kandidatuur vir die graad Doktor in Filosofie in Kwantitatiewe Biologie.

BIOL�. DOKTORALE GRAAD VOLTOOIING. 3 ure.

Hierdie kursus kan geneem word gedurende die semester waarin 'n student verwag om alle vereistes vir die doktorsgraad te voltooi en te gradueer. Om vir hierdie kursus in te skryf voldoen aan die minimum inskrywingsvereistes vir graduering, vir die hou van genootskappe wat deur Die Kantoor vir Nagraadse Studies toegeken word en vir voltydse GTA- of GRA-posisies. Studente moet verifieer dat inskrywing vir hierdie kursus aan ander toepaslike inskrywingsvereistes voldoen. Om in hul finale semester van studie in aanmerking te kom vir toelaes, moet lenings of ander vorme van finansiële hulp wat deur die Finansiële Hulpkantoor geadministreer word, binne 'n minimum van 5 uur inskryf soos vereis deur die Kantoor van Finansiële Hulp. Ander befondsingsbronne kan ook meer as 3-ure se inskrywing vereis. Bykomende ure kan ook vereis word om te voldoen aan vereistes wat deur immigrasiewet of deur die beleid van die student se graadprogram gestel word. Studente moet die Kantoor vir Finansiële Hulp, ander bronne van befondsing, Kantoor vir Internasionale Onderwys en/of hul nagraadse adviseur kontak om inskrywingsvereistes te verifieer voordat hulle vir hierdie kursus registreer. Hierdie kursus mag slegs een keer geneem word en mag nie herhaal word nie. Studente wat nie al die gradeplegtigheidsvereistes voltooi terwyl hulle vir hierdie kursus ingeskryf is nie, moet vir 'n minimum van 6 verhandeling-ure (6699 of 6999) in hul gradueringstermyn inskryf. Gegradeer P/V/R.


Biologie/Ordier (BIOO)

BIOO 101N - Survey MT Wildlife & Habitats. 3 Krediete.

Aangebied aanlyn herfs. Voorvereiste, een kursus in biologie. Interpretasie van biologiese patrone wat verband hou met geselekteerde Montana-wildspesies, insluitend soogdiere, voëls, reptiele en amfibieë.

Gen Ed-kenmerke: Natuurwetenskapkursus (N)

BIOO 105N - Inleiding tot Plantkunde. 3 Krediete.

Lente aangebied. Inleiding tot die planteryk insluitend anatomie, fisiologie en ekologie.

Gen Ed-kenmerke: Natuurwetenskapkursus (N)

BIOO 320 - Algemene Plantkunde. 5 krediete.

Herfs aangebied. Voorvereiste, BIOB 260 en BIOB 272. Anatomie, morfologie, ekologie en fisiologie van fotosintetiese organismes.

BIOO 335 - Rocky Mountain Flora. 3 Krediete.

Lente en somer aangebied. Voorvereiste, een kursus op universiteitsvlak in Biologie of toestemming van instr. Elemente van die evolusie, geografie en natuurlike affiniteite van blomplante. Identifikasie met behulp van 'n handleiding van inheemse plante van Montana.

BIOO 340 - Biologie en Beheer van Visse. 4 Krediete.

Herfs aangebied. Voorvereiste, BIOB 272 en óf STAT 216 óf WILD 240. Diversiteit, aanpassings en ekologie van visse. Ontleding en bestuur van vispopulasies en gemeenskappe.

BIOO 433 - Plantfisiologie. 3 Krediete.

Lente aangebied. Voorvereiste, BIOB 260 of toestemming van die instrukteur. Die molekulêre, biochemiese en biofisiese basis van plantfunksie, van die subsellulêre tot die hele organismevlak.

BIOO 434 - Plantfisiologielaboratorium. 1 Krediet.

Lente aangebied. Prereq of coreq., BIOO 433. Laboratoriumoefeninge wat ontwerp is om studente vertroud te maak met konsepte en tegnieke in plantfisiologie.

BIOO 462 - Entomologie. 4 Krediete.

Alternatiewe vere aangebied. Voorvereiste. of Coreq., BIOB 272. Die klassifikasie, morfologie, anatomie, ontwikkeling, lewensgeskiedenis, gedrag en ekologie van insekte. Labs sluit in identifikasie van groot insekgroepe, interne en eksterne anatomie en studenteversamelings.

BIOO 470 - Vogelkunde. 4 Krediete.

Lente aangebied. Voorvereiste. of Coreq., BIOB 272 hoofvak biologie, Pre-Natuurlewebiologie of Natuurlewebiologie, en moet van junior of senior aansien wees. Die klassifikasie, struktuur, evolusie, gedrag en ekologie van voëls.

BIOO 475 - Soogkunde. 4 Krediete.

Herfs aangebied. Prereq., BIOB 272. Die evolusie, sistematiek, anatomie, fisiologie en ekologie van soogdiere.

BIOO 490 - Adv Voorgraadse Navorsing. 1-10 krediete.

(R-10) Elke kwartaal aangebied. Voorvereiste, junior of senior stand en toestemming van instr. Onafhanklike navorsing onder leiding van 'n fakulteitslid.


Lesings

Vereiste handboeke en materiaal:

Rekenaartoegang: Alle kursusmateriaal sal in swartbord geleë wees. Huiswerk sal aanlyn ingedien word. Jy moet na die eerste klas toegang tot Blackboard kry deur hierdie webwerf te besoek: https://acconline.austincc.edu/webapps/portal/frameset.jsp

Opsionele gratis toepassings: Ons sal die volgende toepassings in die klas gebruik, laai asseblief af na jou toestel.

    Nearpod &ndash Ons sal hierdie toepassing gebruik as 'n manier om klaspunte te verdien. Daar sal 'n ander opsie wees as jy nie 'n toestel besit nie.

Onthou - ek sal dit gebruik as 'n manier om inligting uit te stuur. Ek sal ook op swartbord plaas. Meld aan op hierdie webwerf om jou nommer in te voer en boodskappe te begin ontvang: https://www.remind.com/join/biol1308su


Biologie hoofvakke

Twee graadprogramme word deur die biologieprogram aangebied.

BA

Die Baccalaureus Artium hoofvak vereis agt kursusse in biologie.

Kernvolgorde

BIOL 201Biologiese Navrae en Waarnemings 1 1
BIOL 202Kursusgebaseerde voorgraadse navorsingservaring 1 1
BIOL 203Geïntegreerde konsepte in biologie herfs 1 1
BIOL 204Geïntegreerde konsepte in biologie lente 1 1
Vier 300-vlak biologie keusemodules 2 4
CHEM 205Beginsels van Chemie 3 1
of CHEM 207 Verkennings in Chemie
CHEM 211Organiese Chemie I 3 1
WISKUNDE 201Berekening I1
of WISKUNDE 202 Berekening II
WISKUNDE 216Statistiek I1

Moet teen die einde van die derde jaar voltooi wees.

Een keusevak kan BIOL 399 Mentored Voorgraadse Navorsing wees, maar addisionele 399 krediete kan as keusemodules toegepas word buiten die kursusse wat vir die hoofvak aangebied word.

Ten minste een keusevak moet in elk van die drie areas hieronder gelys wees. Twee van hierdie kursusse uit verskillende gebiede moet 'n laboratorium- of veldkursus wees.

Moet teen die einde van die tweede jaar voltooi wees.

Area I - Sellulêr/Molekulêr

1
BIOL 302Mikrobiologie1
BIOL 308Mikrobiese Genetika1
BIOL 323Soogdier Histologie1
BIOL 324Neurofisiologie1
BIOL 326Sitogenetika1
BIOL 327Molekulêre biologie1
BIOL 331Genomika1
BIOL 332Ontwikkelingsneurobiologie1
BIOL 340Biochemiese metodes1
BIOL 347Virologie1
BIOL 348Immunologie1
BIOL 352Selbiologie1
BIOL 363Reseptors van biologiese membrane1
BIOL 364Gevorderde data-analise in biologie1
BIOL 365Inleiding tot mikroskopie1
BIOL 375Sellulêre en Molekulêre Neurobiologie1

Gebied II - Organismes

BIOL 306Biologie van gasheer-mikrobe-interaksies1
BIOL 309Natuurlewe en opkomende siektes1
BIOL 312Vergelykende gewerwelde anatomie1
BIOL 313Soogdierkunde1
BIOL 314Amfibiebiologie en -bewaring1
BIOL 316Plantgroei en -ontwikkeling1
BIOL 318Beginsels van Fisiologie1
BIOL 328Endokrinologie1
BIOL 332Ontwikkelingsneurobiologie1
BIOL 339Ontwikkelingsbiologie1
BIOL 342Neuroetologie1
BIOL 357Vogelkunde1
BIOL 358Invertebrate Dierkunde1
BIOL 359Algemene Entomologie1
BIOL 373Mikologie1

Gebied III - Ekologies/Evolusionêr

BIOL 307Bewaringsgenetika1
BIOL 321Gedragsekologie1
BIOL 325Evolusionêre Genomika1
BIOL 330Plant sistematiek1
BIOL 334Limnologie1
BIOL 341Evolusie1
BIOL 351Veldplantkunde1
BIOL 353Ekosisteem Ekologie1
BIOL 354Tropiese Ekologie1
BIOL 355Sosiale insekte1
BIOL 370Primaatgedrag en ekologie1
BIOL 371Veld-entomologie1
BIOL 378Evolusionêre Geneeskunde1
Seminare (onderwerpe en areabenamings verskil)
BIOL 319Seminaar1
BIOL 320Seminaar1

Baccalaureus Scientiae

Die Baccalaureus Scientiae-hoofvak vereis nege kursusse in Biologie. Die hoofbepalings in Biologie is dieselfde as dié wat onder die Baccalaureus Artium-hoofvak aangeteken word, maar vyf eerder as vier 300-vlak keusemodules word vereis, waarvan slegs een BIOL 399 Mentored Voorgraadse Navorsing kan wees.

Die Baccalaureus Scientiae hoofvak vereis ook:

Gewoonlik voltooi gedurende die eerste jaar.

Ander kursusse kan vervang word met departement se goedkeuring.

Studente wat in gedragsaspekte van biologie belangstel, sal dalk die Dieregedrag-hoofvak wil oorweeg, diegene wat in biochemie belangstel, die Selbiologie/Biochemie-hoofvak diegene wat belangstel in omgewingskwessies, die Omgewingswetenskap-bachelorgraad in die Omgewingstudieprogram en diegene wat in neurobiologie belangstel, die Neurowetenskap program. Studente wat beplan om voort te gaan met nagraadse opleiding in biologie, word aangemoedig om MATH 217 Statistiek II en/of MATH 202 Calculus II te kies, en om hul akademiese adviseur of voorgesondheidsberoepsadviseur te raadpleeg.

Die aanbevole volgorde vir die Baccalaureus Scientiae hoofvak is soos volg:

Eerste jaar
Eerste SemesterKredieteTweede SemesterKrediete
BIOL 201 of 2021BIOL 201 of 2021
CHEM 205 of 2071CHEM 2111
WISKUNDE 201 6 1WISKUNDE 2161
Stigting Seminaar1Keuse1
4 4
Sophomore
Eerste SemesterKredieteTweede SemesterKrediete
BIOL 2031BIOL 2041
Verwante area kursus 7 1Verwante area kursus1
Keuse1Keuse1
Keuse1Keuse1
4 4
Junior
Eerste SemesterKredieteTweede SemesterKrediete
Keusevak in biologie1Keusevak in biologie1
PHYS 2111PHYS 2121
Keuse1Keuse1
Keuse1Keuse1
4 4
Senior
Eerste SemesterKredieteTweede SemesterKrediete
Twee keusevakke in biologie2Keusevak in biologie1
Keuse1Keuse1
Keuse1Keuse1
Keuse1
4 4
Totale krediete: 32

Indien 'n student uit MATH 201 geplaas het maar nie krediet ontvang het nie, moet MATH 202 geneem word.


Biologie

Die biologie-graad stel studente in staat om biologiese onderwerpe te verken wat oor die breedte van biologie strek. 'n Diverse keuse van kursusse stel studente in staat om 'n baie breë kundigheid te bekom of om 'n gespesialiseerde area van die dissipline te volg. Die hoofvak biologie berei studente voor vir 'n wye reeks beroepskeuses.

Ander inligting

Alle kursuswerk wat vir die hoof- of minderjarige Biologie geneem word, moet voltooi word met 'n graad van "C-" of beter.

Dubbel hoofvakke

Vir 'n dubbelhoofvak in Biologie en Molekulêre en Biomediese Biologie, buiten BIOL 1450 , BIOL 1750 , BIOL 2140 en BIOL 3020 , mag geen ander biologiekursusse vir beide hoofvakke tel nie.

Vir 'n dubbelhoofvak in Biologie en Bioinformatika, buiten BIOL 1450 , BIOL 1750 , BIOL 2140 en BIOL 3020 , mag geen ander biologiekursusse vir beide hoofvakke tel nie.

Vir 'n dubbelhoofvak in Biologie en Omgewingstudies--Lewenswetenskappe, mag studente nie dieselfde 3000-4000-vlak Biologiekursusse vir beide hoofvakke tel nie. Dubbel hoofvakke word vereis om 'n minimum van 5 addisionele boonste afdeling BIOL kursusse te neem wat nie deel van die ander hoofvak is nie. Hierdie kursusse moet deur die adviseur goedgekeur word en ten minste drie hiervan moet laboratoriumkursusse wees. BIOL 3150 mag dalk nie as deel van hierdie hoërafdeling-kursusse tel nie.

Vir 'n dubbelhoofvak in Biologie en Sielkunde of Biologie en Neurowetenskap, buiten die vereiste grondbeginselskursusse, kan studente nie 'n 3000/4000-vlakkursus gebruik om vir beide hoofvakke te tel nie.

Majors en Minderjariges

Vir 'n hoofvak in Biologie en 'n minderjarige in Sielkunde, met die uitsondering van PSYC 3130, kan studente nie 'n 3000/4000-vlakkursus gebruik om vir beide programme te tel nie.

Vir 'n hoofvak in Neurowetenskap en 'n minderjarige in Biologie, kan studente nie 'n 3000/4000-vlakkursus gebruik om vir beide programme te tel nie.

Inwoningsvereiste vir Biologie hoofvakke

Om aan graadvereistes te voldoen, moet hoërvlakkursusse met laboratoriums by UNO geneem word.

Kontak

114 Allwine Hall
402.554.2641

Webwerf

Grade aangebied

Studente kan kies om 'n Baccalaureus Artium in Biologie of 'n Baccalaureus Scientiae in Biologie te volg. Elke graadopsie vereis ten minste 36 krediete biologiekursusse waarvan 18 krediete 3000-4000 vlakkursusse moet wees.

Skryf in die Dissipline

Daar word van alle studente verwag om 'n skryfwerk in die dissiplinekursus binne hul hoofvak te neem. Vir die biologie hoofvak kan die skryf in die dissiplinevereiste vervul word deur 'n reeks goedgekeurde biologiekursusse by UNO te voltooi wat dissiplinespesifieke skryfwerk as deel van hul vereistes insluit. Om aan die vereiste vir die skryf in die dissiplinekursus te voldoen, moet studente BIOL 1450 en BIOL 1750 voltooi, twee kursusse van BIOL 2140, BIOL 3020 en BIOL 3340 en twee addisionele 3000/4000-vlakkursusse wat deur die Departement goedgekeur word om aan die skryfvereistes te voldoen. van Biologie. Slegs kursusse wat by UNO en na 1 Januarie 2010 geneem is, kan op hierdie vereiste toegepas word. Studente wat nie deur hierdie reeks kursusse aan die skryfvereiste voldoen nie, sal aan die skryfvereiste voldoen deur BIOL 3150 of 'n ander kollege-goedgekeurde gevorderde skryfkursus te voltooi.

Minderjariges aangebied

Biologie is breedweg die wetenskap van lewe (lewe en verlede) en dit omvat baie spesialisasies. Die kurrikulum bied 'n grondslag oor die hele dissipline tesame met die geleentheid vir in-diepte opleiding in spesialiteitsareas in molekulêre en selbiologie, diere- en plantbiologie, genetika en ekologie. Die kurrikulum beklemtoon praktiese laboratorium- en navorsingservarings.

  • Laboratoriumnavorsingstegnikus
  • Genetiese berader
  • Gesondheid kommunikasie
  • Wildbioloog
  • Navorsingswetenskaplike
  • Tegniese skrywer
  • Omgewingskonsultant
  • Gesondheidsberoepe
  • Opvoeder

BIOL 1020 BEGINSELS VAN BIOLOGIE (4 krediete)

Beginsels van Biologie stel fundamentele konsepte op alle vlakke van organisasie in biologie bekend. Die laboratorium beklemtoon ondersoekgebaseerde en probleemgeoriënteerde benaderings tot hierdie konsepte. Moet in een laboratorium inskryf. Gewoonlik aangebied herfs, lente, somer.

Voorvereiste(s)/Noodvereiste(s): ENGL1150-plasing deur die Engelse Plasing- en Vaardigheidseksamen (EPPE), graad van C- of beter in Engels 1050 of 1100, ACT Engelse subtelling van 20 of hoër, of toestemming van die departement.

Verspreiding: Natuurlike/Fisiese Wetenskap Algemene Onderwyslesing&lab

BIOL 1060 INLEIDING TOT MEDIESE LOOPbane en etiek (2 krediete)

'n Algemene oorsig van moderne gesondheidsorgberoepe, plus fundamentele loopbaankonsepte wat beroepsonderskeiding, voorgraadse voorbereiding, gesondheidsorg-etiek, HIPAA-sertifisering, uitdagings en geleenthede in gesondheidsorg, en bewysgebaseerde medisyne insluit. 'n Verkenning van verskeie beroepe in gesondheidsorg is ingesluit. Bedoel as 'n voorbereidende gesondheidsorg professionele kursus. Word gewoonlik gedurende die herfs-, lente- en somersemesters aangebied.

BIOL 1160 TERMINOLOGIE VAN MENSLIKE GESONDHEID EN SIEKTE (2 krediete)

Hierdie heeltemal aanlyn kursus is ontwerp om studente te help om kliniese terminologie met betrekking tot menslike gesondheid en siekte te leer. Die kursus sal kernwoorde, terme en frases dek wat verband hou met menslike anatomie, siektetoestande en kliniese prosedures. Die kursus sal ook dien as 'n opname van menslike siektes oor alle groot orgaanstelsels, en algemene prosedurele diagnostiek en behandelings.

BIOL 1330 OMGEWINGSBIOLOGIE (3 krediete)

Hierdie kursus is 'n studie van menslike ekologie met die klem op die uitwerking van menslike bevolkings op die aarde se hulpbronne en op die omgewing. Gewoonlik aangebied herfs, lente, somer.

Verspreiding: Natuur- en Fisiese Wetenskappe Algemene Onderwyskursus

BIOL 1350 VOEDSELWETENSKAP (3 krediete)

'n Basiese en toegepaste wetenskap, algemene onderwyskursus wat klem lê op wetenskaplike konsepte in biologie, chemie en fisika deur voedsel as 'n model te gebruik. Studente sal kos bestudeer vanuit die chemiese en voedingsperspektiewe daarvan en die lot van voedsel vanaf produksie tot verbruik. (Kruisgelys met FSCI 1310).

Verspreiding: Natuur- en Fisiese Wetenskappe Algemene Onderwyskursus

BIOL 1450 BIOLOGIE I (5 krediete)

Eerste semester van 'n tweesemesterreeks oor die algemene beginsels van biologie. Konsepte insluitend die chemiese en fisiese basis van lewende sisteme, selstruktuur en funksie, energie en metabolisme, genetika en molekulêre genetika, en evolusie van biologiese diversiteit sal aangebied word. Laboratorium sal navrae oor hierdie selfde onderwerpe verskaf. Bedoel as die eerste kursus vir Biologie hoofvakke. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf. Word gewoonlik herfs, lente en somer aangebied.

Voorvereiste(s)/Noodvereiste(s): Hoërskool biologie en chemie. Kollege vlak chemie aanbeveel.

Verspreiding: Natuurlike/Fisiese Wetenskap Algemene Onderwyslesing&lab

BIOL 1750 BIOLOGIE II (5 krediete)

Tweede semester van 'n tweesemesterreeks oor die algemene beginsels van biologie. Inleiding tot die studie van lewe, konsentreer op hele organismes en hul interaksies met die omgewing. Hierdie kursus sal fokus op evolusie en natuurlike seleksie, biodiversiteit, fisiologiese reaksies op die omgewing, orgaanstelsels, bevolkingsdinamika, gemeenskapsekologie, en energie- en materiaalvloei deur ekosisteme. Laboratorium sal navrae oor hierdie selfde onderwerpe verskaf. Bedoel as die tweede kursus vir Biologie hoofvakke. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf. Word gewoonlik herfs, lente en somer aangebied.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Voorvereiste is BIOL 1450. Kollegevlakchemie word aanbeveel.

BIOL 2030 INLEIDENDE ONDERWERPE IN BIOLOGIE (1-4 krediete)

Hierdie kursus is 'n veranderlike kredietlesing en/of laboratoriumkursus vir Biologie en nie-Biologie hoofvakke wat betrekking het op 'n spesifieke biologiese onderwerp wat nie in die gewone kurrikulum beskikbaar is nie. Onderwerpe sal ontwikkel word deur individuele fakulteitslede wat hul spesiale belangstellings en kundigheid weerspieël. Die kursus kan vir krediet herhaal word indien die onderwerp verskil.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Instrukteur toestemming.

BIOL 2060 KUNS EN WETENSKAP VAN MEDIESE BESLUITNEMING (3 krediete)

Die kursus ondersoek verskeie fasette van mediese besluitneming, insluitend die perspektief van die pasiënt, die gesin en die gesondheidsorgverskaffer. Onderwerpe sluit in basiese anatomie en mediese terminologie, wat gebruik sal word om besluitneming in die konteks van die verskaffer te verstaan. Studente gebruik literatuur en ander rekords om kliniese besluite te genereer en krities te evalueer. Die kursus voldoen nie aan vereistes vir graadprogramme in die Departement Biologie byvak, BA, BS in Biologie BS in Biotegnologie nie. (Kruisgelys met MEDH 2060).

Voorvereiste(s)/Noodvereiste(s): BIOL 1060 of gelyktydig.

BIOL 2120 VOLHOUBARE LANDSKAP PLANTE (4 krediete)

Hierdie kursus fokus op die identifikasie van inheemse en aangepaste landskapplante, insluitend kruidagtige meerjarige plante, grondbedekkers, wingerde, bome en struike in natuurlike en verstedelikte landskappe. Daarbenewens dek dit die ekologiese en ontwerpkontekste vir die landskaprolle, volhoubare gebruik en bestuur van geïdentifiseerde plante in die Groot Vlakte-streek. (Kruisgelys met ENVN 2120)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Hoërskool biologie

Verspreiding: Natuurlike/Fisiese Wetenskap Algemene Onderwyslesing&lab

BIOL 2130 VOLHOUBARE LANDSKAP PLANTE II (3 krediete)

Hierdie kursus vereis die identifikasie van inheemse en aangepaste landskapplante, insluitend grondbedekkers, wingerde, bome en struike, in natuurlike en verstedelikte landskappe. Daarbenewens dek dit die volhoubare gebruik en bestuur van geïdentifiseerde plante in die Groot Vlakte-streek. (Kruisgelys met ENVN 2130)

Voorvereiste(s)/Noodvereiste(s): BIOL 2120 of ENVN 2120 word aanbeveel.

BIOL 2140 GENETIKA (4 krediete)

Hierdie kursus bied aan studente 'n grondliggende begrip van genetika. Eerstens sal studente leer om patrone van Mendeliese oorerwing te ontleed. Dan sal hulle molekulêre verduidelikings vir hierdie patrone ontwikkel en begrip van hoe geengene gedefinieer en geïdentifiseer word. Hulle sal ook leer hoe variasies in oorerwingspatrone ontstaan, deur analitiese en statistiese instrumente te gebruik om tussen variasies op oorerwingspatrone te onderskei en om kwantitatiewe eienskappe te analiseer. Studente sal dan op die kern fokus om die struktuur, organisasie, verpakking en oorerwing van chromosome te ondersoek. Hulle sal die gevolge van genetiese rekombinasie op oorerwingspatrone en vir genetiese kartering oorweeg. Hulle sal selfs verder inzoom om die molekulêre besonderhede van genetiese prosesse te ondersoek: die regulering van geenuitdrukking, die basis van mutasie en rekombinasie, en die beweging van oordraagbare elemente. Met hierdie agtergrond sal hulle die bydraes van genoomprojekte tot genetika oorweeg. Laastens sal studente uitzoem na die vlak van populasies en die genetiese struktuur van populasies en die bydrae van genetika tot evolusie ontleed. Gewoonlik aangebied herfs, lente, somer.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450 en 1750, CHEM 1140 of 1180 of die ekwivalent of toestemming van die instrukteur. Moet inskryf vir bespreking.

BIOL 2440 DIE BIOLOGIE VAN MIKROORGANISME (4 krediete)

'n Inleiding tot die struktuur en eienskappe van verskillende tipes mikroörganismes, die belangrikheid van mikroörganismes vir ons samelewing en ons omgewing, die metodes wat gebruik word om mikroörganismes te beheer, die siektes wat deur mikroörganismes veroorsaak word en die verdediging van die menslike liggaam teen mikroörganismes insluitend immuunselle. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf. Word gewoonlik in herfs, lente, somer aangebied.

Voorvereiste(s)/Noodvereiste(s): Hoërskool biologie en chemie.

BIOL 2740 MENSLIKE FISIOLOGIE EN ANATOMIE I (4 krediete)

Struktuur en funksie van die sel, en die senuwee-, skelet-, spierstelsels en spesiale sintuie sowel as nodige aspekte van chemie, fisika, embriologie en histologie. Gewoonlik aangebied Herfs, Somer.

Voorvereiste(s)/Noodvereiste(s): Hoërskool of kollege biologie of dierkunde en hoërskool of kollege chemie. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf.

BIOL 2840 MENSLIKE FISIOLOGIE EN ANATOMIE II (4 krediete)

Struktuur en funksie van die bloedsomloop, respiratoriese, spysverteringstelsel, uitskeiding, endokriene, voortplantingstelsels en embriologie. Gewoonlik aangebied Lente, Somer.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2740 of toestemming van instrukteur. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf.

BIOL 3020 MOLEKULÊRE BIOLOGIE VAN DIE SEL (3 krediete)

'n Studie van molekulêre en sellulêre biologie. Onderwerpe wat gedek moet word sluit in geenuitdrukking en -regulering, struktuur en funksie van biologiese makromolekules, metabolisme, membraanfunksie en -vervoer, en seldifferensiasie. Gewoonlik aangebied herfs, lente, somer.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2140 en ten minste een semester van algemene chemie.

BIOL 3100 INVERTEBRATE PALEONTOLOGY (3 krediete)

'n Inleiding tot die ontwikkeling van lewe deur die studie van die morfologie, evolusie en geologiese verspreiding van fossiele. Moet gelyktydig met BIOL 3104 vir een kredietuur geneem word. (Kruisgelys met GEOL 3100.)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): GEOL 1180 of toestemming coreq BIOL 3104.

BIOL 3104 INVERTEBRATE PALEONTOLOGY LAB (1 krediet)

'n Ondersoek van verteenwoordigende eksemplare van groepe organismes wat belangrik is in die fossielrekord en 'n inleiding tot analitiese tegnieke in paleontologie.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): GEOL 1180 of toestemming coreq BIOL 3100.

BIOL 3150 SKRYF EN KOMMUNIKASIE IN DIE BIOLOGIESE WETENSKAPPE (3 krediete)

Hierdie is 'n skryfkursus vir studente met die biologiese wetenskappe as hoofvak. Dit is hoofsaaklik ontwerp om studente voor te berei om resultate van oorspronklike navorsing in 'n wetenskaplike, vakkundige formaat te rapporteer. Onderwerpe sal insluit wetenskaplike literatuur, die organisering en aanbieding van data in biologiese verslae, asook die voorbereiding van plakkate en mondelinge aanbiedings vir wetenskaplike vergaderings. Gewoonlik aangebied Herfs, Lente.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Biologie hoofvak, junior of senior aansien, ENGL 1150 en ENGL 1160 of ekwivalent.

Verspreiding: Skryf in die Dissipline Enkelkursus

BIOL 3240 INLEIDING TOT IMMUNOLOGIE (3 krediete)

'n Inleiding tot die grondbeginsels van immunologie, insluitend die immuunstelsel, die immuunrespons, humorale en sellulêre immuniteit, en teenliggaampies. Daarbenewens sal immunoassay, immunopatologie, kanker immunologie en histoversoenbaarheid oorweeg word. Gewoonlik aangebied Herfs, Somer.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450, 1750 en 2140 junior. Aanbeveel: BIOL 2440 of CHEM 3650 of Organiese Chemie.

BIOL 3340 EKOLOGIE (4 krediete)

Studie van onderlinge verwantskappe tussen organismes en hul biotiese en abiotiese omgewing sluit bevolkingsbiologie, gemeenskapsdinamika, biotiese interaksies en evolusie in. Gewoonlik aangebied herfs, lente, somer. (Kruisgelys met BIOL 8345)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450 en 1750, junior-senior. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf.

BIOL 3500 BIOLOGIESE BEGINSELS VAN VERoudering (3 krediete)

Die Biologiese basisse van veroudering-kursus bied 'n opname van die primêre onderwerpe in die biologie van veroudering-veld vir voorgraadse studente. Dit is 'n vereiste kursus vir die hoofvak Gerontologie. Teen die einde van die kursus sal studente hoofteorieë, biologiese metodes en seminale navorsingstudies in die biologie van veroudering-veld verstaan. Verder sal studente leer hoe om primêre navorsing oor biologiese veroudering krities te ontleed en te interpreteer. Hierdie kursus bied voorbereiding vir studente wat nagraadse skool in gerontologie of biologie, geriatriese verpleging en maatskaplike werk, geriatriese medisyne, neurowetenskap, sielkunde en oefenwetenskap oorweeg. (Kruisgelys met GERO 3500, NEUR 3500)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Sophomore/Junior/Senior Standing. Nie oop vir nie-graadstudente nie.

BIOL 3530 FLORA VAN DIE GROOT VLAKTE (4 krediete)

'n Studie van algemene vaatplante wat in die Groot Vlakte-streek gevind word, insluitend identifikasie-, beskrywings- en klassifikasietegnieke en 'n inleiding tot die plantgemeenskappe van Nebraska. Word gewoonlik elke herfs en somer aangebied. (Kruisgelys met BIOL 8535.)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450, 1750 en junior-senior. Moet by die laboratorium inskryf.

Verspreiding: OBIOWRT3 - Vlak III Biologie Skryfkursus

BIOL 3630 PLANTANATOMIE EN -ONTWIKKELING (4 krediete)

'n Studie van selle, weefsels en organe van vaatplante met besondere klem op die interne strukture van saadplante, hul ontwikkeling en struktuur-funksie-verwantskappe. Moet by die laboratorium inskryf. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8635)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450, 1750 en junior-senior.

BIOL 3660 INLEIDING TOT VOLHOUBARE LANDSKAPSONTWERP (3 krediete)

Hierdie kursus bied 'n oorsig van grafiese tegnieke en proses vir landskapontwerp, die analise en konseptuele ontwerp van die landskap en die verkenning van die ontwerpeienskappe van plante, landvorm en strukture deur bespreking, gevallestudies en toegepaste ontwerpontwikkeling. ’n Fokus op volhoubare ontwerpkomponente en toepassings is ingesluit, insluitend inheemse en aangepaste plantkeuse, stormwaterbestuur, waterbesparing, doeltreffende besproeiingskonsepte en praktiese landskapbestuur- en instandhoudingsoorwegings. (Kruisgelys met ENVN 3660)

Verspreiding: Geesteswetenskappe en Beeldende Kunste Algemene Onderwys kursus

BIOL 3670 INLEIDING TOT VOLHOUBARE LANDSKAPSONTWERPLABORATORIUM (1 krediet)

Hierdie kursus dek die basiese gebruik van grafiese tegnieke vir landskapontwerp die analise en proses vir konseptuele ontwerp van die landskapateljeeprobleme in waarde, tekstuur, vorm en ruimte en die verkenning van die ontwerpkenmerke van plante, landvorm en strukture wat volhoubare landskapontwerp ondersteun en bestuursbeginsels. (Kruisgelys met ENVN 3670)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): ENVN 3660 of BIOL 3660 (vooraf of gelyktydig).

BIOL 3730 FAUNA VAN DIE GROOT VLAKTE (3 krediete)

’n Opname van die algemene dieregroepe wat in die Groot Vlaktes voorkom, insluitend hul evolusie, ekologie, verspreiding en spesifieke aanpassings by die omgewing van die gematigde Noord-Amerikaanse grasvelde. Moet by die laboratorium inskryf. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8735).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450 en BIOL 1750.

BIOL 3740 HISTOLOGIE (4 krediete)

Analise van die mikroskopiese anatomie van weefsels en organe, hul aanpassings en funksionele betekenis. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf. Gewoonlik aangebied Lente semesters. (Kruisgelys met BIOL 8745)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750 en 'n kursus in gewerwelde anatomie, of 2740 of 2840, junior-senior. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf.

BIOL 3800 ANATOMIE AKADEMIESE ASSISTENTSKAP PRAKTIKUM (1 krediet)

Assistentskappe vir studente wat aan die Anatomy Academic Assistantship (AAA)-program deelneem, bied gevorderde Mensefisiologie- en Anatomie-studente die geleentheid om hul kennis toe te pas terwyl hulle leierskap- en kommunikasievaardighede opdoen via die mentorskap van huidige Mensfisiologie- en Anatomie I- en II-studente. Daarbenewens sal STEM-diensleeraktiwiteite aangebied word. Hierdie kursus is nie bedoel om ander biologiekursusse te vervang wat vereis word vir grade wat deur die Departement Biologie aangebied word nie.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Studente moet 'n kumulatiewe GPA van 3.0 of hoër hê, 'n graad van B in BIOL 2740, en aanvaar word tot die Anatomy Academic Assistantship (AAA) Practicum. Studente moet toestemming van instrukteur ontvang. Nie oop vir nie-graad gegradueerde studente.

BIOL 3830 BIOLOGIE VAN PATOGENIESE MIKROORGANISME (3 krediete)

'n Studie van die biologie, epidemiologie en patogenisiteit van bakterieë, virusse, swamme en protosoë, met die klem op menslike patogene. Gewoonlik aangebied in Lente semesters.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2440 of 3240, of 2140 of die ekwivalent.

BIOL 4030 SPESIALE ONDERWERPE IN BIOLOGIE (1-3 krediete)

'n Veranderlike kredietlesing en/of laboratoriumkursus vir biologie hoofvakke wat betrekking het op 'n spesifieke biologiese onderwerp wat nie in die gewone kurrikulum beskikbaar is nie. Onderwerpe sal ontwikkel word deur individuele fakulteitslede wat hul spesiale belangstellings en kundigheid weerspieël. Die kursus kan herhaal word vir krediet.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Junior-senior.

BIOL 4040 GERIGTE LESINGS IN BIOLOGIE (1-3 krediete)

'n Fakulteitsgerigte studie van 'n biologiese onderwerp deur geselekteerde leeswerk, mondelinge verslae en 'n finale geskrewe verslag. Mag herhaal word tot 'n totaal van ses uur vir 4040 en 4050 gekombineer.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Junior-senior en skriftelike toestemming van instrukteur.

BIOL 4050 NAVORSING IN BIOLOGIE ONDER TOESIG (1-3 krediete)

Voltooiing van 'n navorsingsprojek onder toesig van die fakulteit wat eksperimentele ontwerp, data-insameling en -analise behels, en 'n finale geskrewe verslag. Mag herhaal word tot 'n totaal van ses uur van BIOL 4040 en BIOL 4050 gekombineer.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Junior-senior en skriftelike toestemming van instrukteur.

BIOL 4100 BIOGEOGRAFIE (3 krediete)

Hierdie kursus is bedoel as 'n inleiding tot biogeografie, die studie van die verspreiding en evolusie van organismes oor ruimte en deur tyd. Word gewoonlik elke jaar aangebied. (Kruisgelys met BIOL 8106, GEOG 4100, GEOG 8106, GEOL 4100, GEOL 8106)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450 en 1750 of GEOL 3100 of BIOL 3100, junior-senior.

BIOL 4110 STATISTIEKE VIR BIOLOGIESE WETENSKAPPE (4 krediete)

Inleiding tot statistiese metodes en sagteware wat gebruik word om biologiese en mediese data te vertoon, op te som, te analiseer en te interpreteer. (Kruisgelys met BIOL 8116)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450 en BIOL 1750 en MATH 1220, MATH 1130, of MATH 1530

BIOL 4120 BEWARINGSBIOLOGIE (3 krediete)

Studie van biologiese diversiteit op genetiese, spesie- en ekosisteemvlakke, die waardes daarvan en die faktore wat dit bedreig. Ons sal die wetenskaplike basis van bewaringsbiologie ondersoek en hoe dit toegepas kan word op die handhawing van biologiese diversiteit. Word gewoonlik elke jaar aangebied. (Kruisgelys met BIOL 8126).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450, 1750, 2140 en Junior-Senior in biologie. Nie oop vir nie-graad gegradueerde studente.

BIOL 4130 MOLEKULÊRE GENETIKA (4 krediete)

'n Lesing- en laboratoriumkursus wat die grense van molekulêre genetika-navorsing verken. Onderwerpe wat aangespreek word, sal DNA-replikasie, geenfunksie, geenuitdrukking, genetiese manipulasie, kloning, mutasie-analise, genoomvolgordebepaling en epigenetika insluit. Navorsingstegnieke sal DNA/RNA-isolasie, PCR, kloning, jelelektroforese, transgeengenerering, data-analise en kwantitatiewe rtPCR insluit. Studente sal 'n stewige grondslag in wetenskaplike skryfwerk en aanbiedings kry, sowel as die lees en assessering van primêre wetenskaplike literatuur. Lesing, bespreking en laboratorium. (Kruisgelys met BIOL 8136)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2140, 3020 en CHEM 2210 of 2260 of hul ekwivalente. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf.

BIOL 4140 SELLULÊRE BIOLOGIE (4 krediete)

Hierdie kursus is 'n moderne studie van soogdierselfunksie. Fokus sal geplaas word op die ontwikkeling van vaardighede in eksperimentele sellulêre biologie. Materiaal wat gedek word, sal weefselkultuurtegnieke, selkleurtoepassings, fluoresserende mikroskopie, bepaling van geenuitdrukking en hoë-deursettoetsontwerp insluit. (Kruisgelys met BIOL 8146)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2140, 3020 en CHEM 2210 of 2250. Junior of senior voorgraadse status Moet in die laboratoriumafdeling en lesing vir hierdie kursus inskryf. Nie oop vir nie-graad gegradueerde studente.

BIOL 4150 KANKERBIOLOGIE (3 krediete)

Die etiologie van kankers, verskille tussen tipes maligniteite, onkogene en genetiese modifiseerders, behandelings, vatbaarheid en tumor-geïnduseerde immuunonderdrukking word bespreek. Hierdie is 'n aktiewe kursus wat gefokus is op ondersoekgebaseerde leer en die doel van hierdie kursus is om studente 'n fondament in kankerbiologie te bied terwyl hulle gereedskap wat deur selbiologie-, genetika- en immunologiekursusse geleer is, toepas. (Kruisgelys met BIOL 8156).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 3020 en BIOL 2140. Aanbeveel: BIOL 3240.

BIOL 4160 BIOINFORMATIKA VIR BIOLOë (3 krediete)

Hierdie kursus beoog om fundamentele konsepte in bioinformatika bekend te stel met die klem op hoe om biologiese databasisse en berekeningsinstrumente te gebruik om algemene bioinformatikaprobleme in biologie en biogeneeskunde op te los. Die onderwerpe bestaan ​​uit sekwensiedatabasistoegang en -soektogte, sekwensbelyning en filogenie, funksionele voorspelling van DNA- en proteïenvolgordes, en genoomvolgordebepaling en annotasie. Daar word van studente verwag om fundamentele konsepte in bioinformatika te leer en uitgebreide ervaring op te doen met die gebruik van bioinformatika-analise-instrumente. (Kruisgelys met BIOL 8166).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2140 Genetika BIOL 3020 Molekulêre Biologie van die Sel Of Toestemming van instrukteur

BIOL 4180 LIMNOLOGIE (4 krediete)

'n Studie van die fisiese, chemiese en biotiese verwantskappe wat dien om plant- en diergemeenskappe in 'n varswateromgewing te vestig en in stand te hou. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8186)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450, 1750, organiese chemie, en junior-senior. Moet by die laboratorium inskryf.

BIOL 4210 BRANDEKOLOGIE (3 krediete)

Studie van brand in ekosisteme insluitend kenmerke van vuur, effekte op flora, fauna en die abiotiese omgewing, en gebruik in die instandhouding van inheemse ekosisteme. Sluit 'n opsionele 4-dag veldreis in. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8216)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 3340, junior-senior.

BIOL 4220 BEVOLKINGSBIOLOGIE (4 krediete)

'n Ondersoek van onderwerpe in bevolkingsekologie en bevolkingsgenetika, insluitend seleksie op individue en groepe, paringstelsels, lewensgeskiedenis-eienskappe, groei en regulering van bevolkings en bevolkingsinteraksies. Moet by die laboratorium inskryf. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8226)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2140 en 3340, junior-senior.

BIOL 4230 ORGANIESE EVOLUSIE (3 krediete)

Die meganismes van evolusie (natuurlike seleksie, geenvloei, mutasie en genetiese drywing) word verduidelik. Bewyse vir en voorbeelde van mikro- en makro-evolusie, spesiasie en menslike evolusie word aangebied. Lesing en bespreking. Word gewoonlik elke jaar aangebied. (Kruisgelys met BIOL 8236)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2140, junior-senior.

BIOL 4240 MARIENE BIOLOGIE (3 krediete)

Hierdie kursus, 'n inleiding tot die mariene omgewing, verken fisiese toestande van die oseaan, insluitend seechemie, soutgehalte, golwe en strome, en getye sowel as die ekologie van planktoniese, nektoniese en bentiese organismes - hul gemeenskappe en omgewings. Die impak van mense op die mariene omgewing sal ook gedek word. (Kruisgelys met BIOL 8246)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750

BIOL 4250 FIELD MARINE BIOLOGY (1 krediet)

Hierdie laboratorium is 'n praktiese inleiding tot die mariene omgewing deur 'n velduitstappie na die Golfkus te gebruik. Studente sal eerstehandse voorbeelde van plaaslike mariene habitatte en organismes waarneem. Daar sal van studente verwag word om 'n reis na die Golfkus van Texas, Louisiana, Mississippi en Alabama te neem tydens die lentevakansie. Daar sal van studente verwag word om hul eie basiese kamp- en snorkeltoerusting te voorsien. (Kruisgelys met BIOL 8256)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750, vorige of gelyktydige inskrywing in BIOL 4240 en toestemming van instrukteur.

BIOL 4260 GEDRAGSEKOLOGIE (3 krediete)

Gedragsekologie is die studie van gedrag vanuit 'n evolusionêre en ekologiese oogpunt. Deur die integrasie van navorsing op verskillende organisatoriese vlakke en die gebruik van baie verskillende organismes, is gedragsekologie een van die mees integrerende velde in biologiese wetenskappe. Hierdie kursus sal 'n inleiding gee tot die basiese konsepte van gedragsekologie en die integrerende benaderings wat in gedragsekologie gebruik word. Verder sal die kursus studente oplei in kritiese lees en bespreking van primêre letterkunde skriftelik en in 'n mondelinge omgewing. (Kruisgelys met BIOL 8266)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Vir BIOL 4260: BIOL 2140 Genetika en BIOL 3340 Ekologie of toestemming deur die instrukteur. Nie oop vir nie-graadstudente nie.

BIOL 4270 DIEREGEDRAG (3 krediete)

Gedrag van diverse diere vir die begrip van die verwantskappe tussen senuwee-integrasie en die gedrag wat deur die organisme gemanifesteer word, sowel as die evolusie en aanpasbare betekenis van gedrag as 'n funksionele eenheid. Slegs lesing. (Kruisgelys met BIOL 8276, PSYC 4270, PSYC 8276)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750 en PSYC 1010 of toestemming van instrukteur, junior-senior.

BIOL 4280 DIEREGEDRAGLABORATORIUM (3 krediete)

Laboratorium- en veldstudies van dieregedrag met 'n etologiese klem. Klassieke laboratoriumervarings en onafhanklike studie sal uitgevoer word. (Kruisgelys met BIOL 8286, PSYC 4280, PSYC 8286)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): PSYC 4270 of BIOL 4270 of PSYC 8276 of BIOL 8273

BIOL 4290 NEUROETHOLOGIE (3 krediete)

In die veld van Neuroetologie is 'n hoofdoel om die neurale basisse van dieregedrag in 'n natuurlike konteks te verstaan. In hierdie kursus sal studente ondersoek hoe gedrag gegenereer en gemoduleer word deur die senuweestelsel in organismes wat wissel van insekte tot soogdiere. Ons sal die neurale meganismes onderliggend aan 'n verskeidenheid dieregedrag ondersoek soos hulle in wisselwerking met hul natuurlike omgewing wissel, wat wissel van sensoriese persepsie van die wêreld (bv. eggolokasie, elektrolokasie), tot lokomotoriese bewegings (bv. vlieg, swem), tot meer komplekse gedrag (bv. leer). , geheue). (Kruisgelys met NEUR 4290, BIOL 8296, PSYC 8296).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): NEUR 1520, NEUR 1540 en BIOL 1750 of met toestemming van instrukteur. Nie oop vir nie-graad gegradueerde studente.

BIOL 4320 HORMONE EN GEDRAG (3 krediete)

In hierdie kursus sal studente die interaksie tussen hormone, chemiese boodskappers wat uit endokriene kliere vrygestel word, en gedrag in beide menslike en dierstelsels ondersoek. Metodes vir die bestudering van hormonale kwessies oor gedrag sal aangespreek word. Hierdie kursus sal studente in sielkunde, biologie en verwante dissiplines 'n begrip gee van hoe hormone sensoriese prosessering, motoriese aktiwiteite en verwerking van inligting in die sentrale senuweestelsel beïnvloed. (Kruisgelys met BIOL 8326, PSYC 4320, PSYC 8326)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): PSYC 1010 en óf BIOL 1020 óf 1750. Nie oop vir nie-graad gegradueerde studente.

BIOL 4340 ICHTHYOLOGY (4 krediete)

'n Studie van die biologie van visse, insluitend hul evolusie, anatomie, fisiologie, ekologie, verspreiding, klassifikasie en identifikasie met die klem op Noord-Amerikaanse varswatervisse. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8346)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750, junior-senior. Moet by die laboratorium inskryf.

BIOL 4370 FIKOLOGIE (3 krediete)

'n Opname van die alge wat handel oor hul ekologie, morfologie, fisiologie, taksonomie en evolusie. (Kruisgelys met BIOL 8376)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450,1750, junior-senior.

BIOL 4390 VASKULÊRE PLANTMORFOLOGIE (3 krediete)

'n Opname van lewende en fossiele vaatplante met die klem op hul vergelykende anatomie en morfologie en hul evolusie. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8396)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450, BIOL 1750 of ekwivalent, junior-senior. Moet by die laboratorium inskryf.

BIOL 4410 VETLANDEKOLOGIE EN -BESTUUR (3 krediete)

Hierdie kursus sal die beginsels en teorie van vleiland-ekologie ondersoek met toepassing op vleilandbestuur en -regulering. 'n Interdissiplinêre oorsig van fisiese, biologiese en regulatoriese aspekte van vleilande sal studente in staat stel om inligting uit hul agtergronde in geografie, geologie en ekologie te sintetiseer. Definisies, klassifikasies, natuurlike prosesse en funksies van vleilandomgewings sal aangebied word. Laboratoriums konsentreer op veldtegnieke wat gebruik word om spesifieke plant-, dier-, grond- en hidrologiese eienskappe van vleilande te assesseer. (Kruisgelys met ENVN 4410 en BIOL 8416)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 3340 of instrukteur se toestemming.

BIOL 4420 RESTORASIE-EKOLOGIE (3 krediete)

Restoration Ecology ondersoek hoe mense help met die herstel van ekosisteme wat gedegradeer is. Die kursus sal die teorie en toepassing van herstel-ekologie ondersoek deur lesing, bespreking, velduitstappies en ontwikkeling van 'n herstelbestuursplan vir 'n gedegradeerde ekosisteem naby Omaha. Die kursus sal inligting en hulpbronne verskaf wat deur herstel- en grondbestuurkundiges gebruik word om restourasies te beplan, implementeer en bestuur. (Kruisgelys met BIOL 8426, ENVN 4420)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Junior of Senior staan.

BIOL 4430 BIOLOGIE VAN SWAMME (3 krediete)

'n Funksionele en ontwikkelingsbenadering tot die studie van swamme. Swamstruktuur, groei, fisiologie en biotiese interaksies sal ondersoek word. Gewoonlik aangebied lente semester. (Kruisgelys met BIOL 8436)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450,1750, junior-senior.

BIOL 4440 PLANTFISIOLOGIE (4 krediete)

'n Studie van plantprosesse en -funksies met die klem op fotosintese, groei en ontwikkeling, metabolisme en minerale voeding. (Kruisgelys met BIOL 8446)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL1450, BIOL1750, en CHEM2210 of CHEM2250 of toestemming van instrukteur.

BIOL 4450 VIROLOGIE (3 krediete)

'n Omvattende kursus oor virusse. Die kursus sal beginsels van virale infeksie, virus-gasheer interaksie, virale evolusie en virussiekteprosesse aanspreek. Sellulêre en molekulêre aspekte van virale infeksie sal die primêre fokus wees.Dit sal ondersoek van virale deeltjies, virale vermenigvuldigingsiklusse, regulering van geenuitdrukking, virale samestelling en virale ontsnapping insluit. Virale immunologie, virale verdediging, virale entstowwe en antivirale verbindings sal ook aangespreek word. Opkomende virusse en huidige virale onderwerpe sal 'n groot deel van die kursus uitmaak. Word gewoonlik in die herfs semester aangebied. (Kruisgelys met BIOL 8456)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Voorvereistes is CHEM 2260 en 2274 of CHEM 2210 en 2214, BIOL 3020 en 2140. Aanbeveel: Biochemie.

BIOL 4454 VIROLOGIE LABORATORIUM (1 krediet)

'n Laboratorium om virologielesing te vergesel. Hierdie kursus stel studente in staat om met virusse in die laboratorium te werk en om eksperimente uit te voer deur virale sisteme te gebruik. Eksperimentele ontwerp, data-insameling, data-analise en manuskripskryf sal integrale dele van die kursus wees. Die eksperimente sluit gasheersel-karakterisering, virale infeksie, virussuiwering van besmette selle, virale genoom-isolasie en virale transfeksie in. Volgorde-analise en volgorde-vergelyking sal ook bekendgestel word. Laboratoriumoefeninge sal fundamentele molekulêre biologie tegnieke en instrumentasie beklemtoon. Word gewoonlik in die herfs semester aangebied. (Kruisgelys met BIOL 8454)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Biologie 4450 - Virologie is 'n voorvereiste of medevereiste.

BIOL 4490 MEDISINELE GEBRUIK VAN PLANTE (3 krediete)

'n Wetenskaplike studie van die biochemiese eienskappe en fisiologiese effekte van medisinale plante, insluitend hul historiese gebruike, huidige toepassings op verskillende stelsels van die menslike liggaam, en weë waardeur vandag se kragtige middels van wilde flora oorgeskakel het. Gewoonlik aangebied herfssemesters van ewe-getalle jare. (Kruisgelys met BIOL 8496)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450, 1750 en junior-senior.

BIOL 4540 BEGINSELS VAN SISTEMATIEK (3 krediete)

'n Deeglike studie van filogenetika, insluitend boomafleidingstegnieke, behoorlike interpretasie van evolusionêre verwantskappe en karakterevolusie, en toepassings op ondersoeke in verskeie studievelde. Gewoonlik aangebied in herfssemesters van onewe getalle jare.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450 en 1750, junior-senior.

BIOL 4550 BIOTEGNOLOGIE INTERNSKAP (3 krediete)

Praktiese laboratorium-ervaring vir studente in die baccalaureusgraadprogram in biotegnologie. Studente sal in oorleg met die biotegnologie-adviseur en hoofondersoekers 'n navorsingslaboratorium kies waar hulle vir een semester 'n onafhanklike ondersoek sal uitvoer. Die meeste plasings sal by UNMC of UNO wees. Aanbeveel: Biochemie. Gewoonlik aangebied herfs, lente, somer.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Biotegnologie hoofvak en ten minste een 4000 vlak BIOL laboratorium kursus.

BIOL 4560 BIOINFORMATIKA INTERNSKAP (1-3 krediete)

Hierdie kursus is 'n praktiese ervaring vir studente in die Baccalaureus Scientiae-program in Bioinformatika. Studente sal in oorleg met die bioinformatika-adviseur en hoofondersoekers 'n navorsingslaboratorium kies en 'n onafhanklike navorsingsprojek in bioinformatika vir een of twee semesters uitvoer. Studente sal 'n verslag skryf wat hul navorsingsmetodes, projekimplementering en resultate beskryf. Die kursus is beperk tot Bioinformatika hoofvakke en voldoen nie aan enige vereistes vir ander programme in die Departement Biologie nie.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2140 Genetika, BIOI 3500 Gevorderde Bioinformatika-programmering, en toestemming van instrukteur. Die kursus is vir studente in die Baccalaureus Scientiae-program in Bioinformatika. Nie oop vir nie-graad gegradueerde studente.

BIOL 4600 GIS AANSOEKE VIR OMGEWINGSWETENSKAP (1 krediet)

Hierdie kursus stel die gebruik van geografiese inligtingstelsels (GIS) en ander georuimtelike gereedskap bekend vir werk in die velde van omgewingswetenskap, ekologie en natuurlike hulpbronbestuur. Die kursus sal 'n werkende kennis ontwikkel van die algemene sagteware en hardeware gereedskap wat deur ekoloë gebruik word deur praktiese projekte. (Kruisgelys met BIOL 8606, ENVN 4600)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 3340 of toestemming van instrukteur.

BIOL 4610 OMGEWINGSMONITERING EN ASSESSERING (3 krediete)

'n Interdissiplinêre benadering tot tegnieke vir die ontwerp en implementering van omgewingsinventaris en moniteringskemas wat gebruik word om natuurlike hulpbronne te evalueer. Studente werk as spanne om inligting uit hul agtergronde in geografie, geologie en ekologie te sintetiseer om die impak van menslike optrede op omgewingskwaliteit te evalueer volgens die raamwerk vir omgewingsevaluerings wat deur die Wet op Nasionale Omgewingsbeleid verskaf word. Kursus is georganiseer om veranderlike behoeftes van studente met verskillende agtergronde en beroepskeuses te akkommodeer. Word gewoonlik elke jaar aangebied. Kruislys met ENVN 4610, GEOG 4610, GEOG 8616, GEOL 4610, GEOL 8616.

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Toestemming van instrukteur.

BIOL 4640 MIKROBIESE FISIOLOGIE (4 krediete)

Ondersoek van fisiologiese diversiteit gevind onder mikroörganismes met die klem op eksperimentele prosedures en praktiese toepassings. Lesing en laboratorium. Gewoonlik aangebied herfs semesters. (Kruisgelys met BIOL 8646)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 3020. Moet in een laboratoriumafdeling inskryf.

BIOL 4650 BIOCHEMIE I (3 krediete)

'n Omvattende inleiding tot biochemie met die klem op: struktuur-funksie-verwantskappe vir proteïene, koolhidrate, lipiede en nukleïensure proteïensuiwering ensiemkinetika en meganismes membrane en membraantransport koolhidraatmetabolisme insluitend glikolise, die sitroensuursiklus en oksidatiewe fosforilering en belangrike toepassings van termodinamiese eienskappe van water vir lewende sisteme. (Herfs) (Kruisgelys met BIOL 8656, CHEM 4650, CHEM 8656).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): CHEM 2260 en CHEM 2274 en óf CHEM 2400 óf BIOL 3020, almal met 'n C- of beter. Ander vergelykbare kursusse wat by geakkrediteerde kolleges of universiteite geneem word, is aanvaarbaar. BIOL 4654 moet gelyktydig geneem word.

BIOL 4654 BIOCHEMIE I LABORATORIUM (1 krediet)

'n Laboratoriumkursus om te help om die konsepte wat in biochemie-lesing geleer is te integreer met die ontwikkeling van biochemiese laboratoriumvaardighede, insluitend eksperimentele ontwerp, data-analise, aanbieding van resultate en kommunikasie van wetenskaplike inligting, met 'n fokus op formele onderrig in joernaalstyl skryf en notaboekvaardighede. Daar is 'n klem op proteïen-eienskappe, insluitend ensiemaktiwiteit. Voldoen aan die derde skryfkursusvereiste vir studente met chemie as hoofvak wanneer NSCI 3940 en 'n ander goedgekeurde laboratoriumkursus met 'n C- of beter voltooi is. (Herfs) (Kruisgelys met BIOL 8654, CHEM 4654, CHEM 8654).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): CHEM 2260 en CHEM 2274 en óf CHEM 2400 óf BIOL 3020, almal met 'n C- of beter. BIOL 4650 moet gelyktydig met BIOL 4654 geneem word. CHEM 4650 moet gelyktydig met CHEM 4654 geneem word.

Verspreiding: Skryf in die Dissipline-volgorde-kursus

BIOL 4660 BIOCHEMIE II (3 krediete)

'n Voortsetting van die studie van die struktuur en funksie van biomolekules en biochemiese reaksies met die klem op metabolisme van koolhidrate, lipiede, aminosure en nukleotiede, en die chemie van seintransduksie en genetiese inligtingoordrag. (Lente) (Kruisgelys met BIOL 8666, CHEM 4660, CHEM 8666).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): CHEM 4650 en CHEM 4654 of BIOL 4650 en BIOL 4654. BIOL 4664 moet gelyktydig geneem word.

BIOL 4664 BIOCHEMIE II LABORATORIUM (1 krediet)

'n Laboratoriumkursus om die konsepte wat in Biochemie II-lesing geleer is te integreer met die ontwikkeling van biochemiese laboratoriumvaardighede, om praktiese ervaring op te doen in eksperimentele ontwerp, data-analise, aanbieding van resultate en kommunikasie van wetenskaplike inligting, met 'n fokus op formele onderrig in joernaal- stylskryf- en notaboekvaardighede. Daar is 'n klem op nukleïensuur eienskappe. Voldoen aan die derde skryfkursusvereiste vir studente met chemie as hoofvak wanneer NSCI 3940 en 'n ander goedgekeurde laboratoriumkursus met 'n C- of beter voltooi is. (Lente) (Kruisgelys met BIOL 8664, CHEM 4664, CHEM 8664).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): CHEM 4650 en CHEM 4654 of BIOL 4650 en BIOL 4654 met 'n C- of beter. BIOL 4660 moet gelyktydig met BIOL 4664 geneem word. CHEM 4660 moet gelyktydig met CHEM 4664 geneem word.

Verspreiding: Skryf in die Dissipline-volgorde-kursus

BIOL 4710 TOKSIKOLOGIE (3 krediete)

'n Oorsig van die grondbeginsels van toksikologie. Konsepte sluit in die dosis-respons verhouding, absorpsie, verspreiding en uitskeiding van toksiese middels, en die biotransformasie van xenobiotika. Klem sal gegee word aan metale, plaagdoders, farmaseutiese verbindings, chemiese karsinogenese en endokriene ontwrigting. Gewoonlik aangebied Herfs. (Kruisgelys met BIOL 8716)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): CHEM 2210 of 2260 en BIOL 1750, BIOL 3020 of ekwivalent.

BIOL 4730 VERTEBRATE ENDOKRINOLOGIE (3 krediete)

'n Oorsig van die grondbeginsels van vertebrate endokrinologie. Konsepte sluit in: die soogdierhipotalamus-pituïtêre sisteem, die endokrinologie van soogdiervoortplanting, die soogdierbyniere, endokriene ontwrigting, endokrinologie en metabolisme. (Kruisgelys met BIOL 8736)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): CHEM 2250, BIOL 1750, BIOL 3020 of ekwivalent.

BIOL 4740 DIEREFISIOLOGIE (3 krediete)

'n Oorsig van die grondbeginsels van dierefisiologie. Konsepte sluit in: die fisiologie van senuwee- en spierfunksie, endokriene funksie, kardiovaskulêre en respiratoriese funksie, suurstof- en koolstofdioksiedlewering deur die bloed, en osmoregulering en uitskeiding. Die kursus is vergelykend van aard, insluitend voorbeelde van mense, soogdiere, gewerwelde diere en ongewerwelde diere. Gewoonlik aangebied Lente. (Kruisgelys met BIOL 8746).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1450, BIOL 1750 en BIOL 2140 of toestemming van die instrukteur.

BIOL 4760 GENOME TEGNOLOGIE EN ONTLEDING (3 krediete)

Hierdie kursus sal die nuutste genoomvolgordebepalingstegnologieë en hul breë toepassings in biologie en medisyne bekendstel. Studente sal leer hoe genoomvolgordebepaling deur verskillende platforms uitgevoer word en praktiese ervaring opdoen van hoe om bioinformatika-instrumente vir genoomanalise te gebruik. Daar word van studente verwag om in staat te wees om volgorde-analise doeltreffend uit te voer en die resultate behoorlik te interpreteer. (Kruisgelys met BIOL 8766)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL2140 Genetika of toestemming van instrukteur

BIOL 4780 VERTEBRATE DIEREKUNDE (4 krediete)

'n Studie van die algemene biologie van die subfilum vertebrata insluitend die morfologie, anatomie, fisiologie en ekologie van vertebrate verteenwoordigers. (Kruisgelys met BIOL 8786)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750, junior-senior.

BIOL 4790 MAMMALOGY (4 krediete)

Die biologie van soogdiere, insluitend hul evolusie, funksionele morfologie, fisiologie, ekologie, soogeografie, gedrag, klassifikasie en identifikasie, met die klem op Noord-Amerikaanse groepe. Uitstappies. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8796)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750, junior of senior stand. Moet by die laboratorium inskryf.

BIOL 4800 INTERNSKAP IN OMGEWINGSBESTUUR EN -BEPLANNING (1-3 krediete)

Stage wat praktiese ervaring bied om met omgewingsorganisasies of regeringsagentskappe te werk vir studente wat belangstel in loopbane in omgewingswetenskap en verwante velde. 'n Voorgestelde internskap moet deur die Omgewingstudieprogram goedgekeur word voor registrasie. Gewoonlik aangebied herfs, lente, somer. (Kruisgelys met ENVN 4800)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Toestemming van die Omgewingstudieprogram.

BIOL 4820 INLEIDING TOT OMGEWINGSREG EN REGULASIES (3 krediete)

Seminaar oor omgewingswetgewing en -regulasies. Adresseer federale regulasies, implementeringsinstruksies, regsbeginsels en vereistes. Die belangrikste federale omgewingswette, lug- en watergehalte, vaste en gevaarlike afval, en voorkoming en remediëring van besoedeling word bespreek. Gewoonlik aangebied herfs semesters. (Kruisgelys met BIOL 8826, ENVN 4820, GEOG 4820, GEOG 8826, PA 4820, PA 8826)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Junior-senior en toestemming.

BIOL 4830 ONTWIKKELINGSGENETIKA (2 krediete)

Hierdie kursus oorweeg eksperimentele benaderings in ontwikkelingsgenetika en bied studente eerstehandse ervaring in laboratoriumtegnieke wat in ontwikkelingsgenetika gebruik word. (Kruisgelys met BIOL 8836)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Voltooiing van, of gelyktydige registrasie in, BIOL 4850.

BIOL 4840 HERPETOLOGIE (4 krediete)

Die biologie van amfibieë en reptiele, insluitend hul evolusie, klassifikasie, anatomie, fisiologie, ekologie, verspreiding en identifikasie, met die klem op Noord-Amerikaanse groepe. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8846)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750. Moet in laboratorium inskryf.

BIOL 4850 ONTWIKKELINGSBIOLOGIE (3 krediete)

Hierdie kursus verken beginsels onderliggend aan die ontwikkeling van meersellige organismes, en beklemtoon die omgewings-, genetiese, molekulêre, sellulêre, weefsel- en evolusionêre meganismes van diere-ontwikkeling. Word gewoonlik een keer per jaar aangebied. (Kruisgelys met BIOL 8856)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): Voorvereistes is BIOL 1450, 1750, 2140, 3020 en CHEM 3650 of BIOL 4650 of CHEM 4650 en junior-senior status.

BIOL 4860 VERGELYKENDE GENOMIKA (3 krediete)

Hierdie kursus sal fundamentele konsepte in genomika en genoomvergelyking bekendstel. Studente sal leer hoe genome saamgestel word, hoe dit ontwikkel, hoe individuele genome uniek is en wat genomiese kennis in terme van menslike gesondheid en medisyne beteken. (Kruisgelys met BIOL 8866)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL2140 Genetika BIOL3020 Molekulêre Biologie van die Sel Of Toestemming van instrukteur. Nie oop vir niegraadstudente nie.

BIOL 4870 MOLEKULÊRE EN SELLULÊRE NEUROBIOLOGIE (3 krediete)

Hierdie kursus bied grondliggende onderwerpe in molekulêre en sellulêre neurobiologie aan in die konteks van hoe die senuweestelsel funksioneel georganiseer is. Onderwerpe sluit in: senuweestelsel seltipes en hul subsellulêre organisasie elektriese eienskappe van neurone en glia energie metabolisme en biochemie van die brein intra- en intersellulêre neuronale sein die regulering van geenuitdrukking in neuronale selle sinaptiese plastisiteit en hoe dit verander word in siekte. (Kruisgelys met BIOL 8878, NEUR 4870, NEUR 8876).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): NEUR 1500, of beide NEUR 1520 en NEUR 1540, of BIOL 3020, of toestemming van instrukteur.

BIOL 4880 INVERTEBRATE DIEREKUNDE (4 krediete)

'n Omvattende studie van die ongewerwelde diere. (Kruisgelys met BIOL 8886)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750.

BIOL 4890 GENE, BREIN EN GEDRAG (3 krediete)

Hierdie kursus sal die komplekse interaksie tussen 'n organisme se genoom en neurale aktiwiteitspatroon in die senuweestelsel evalueer wat verband hou met gedrag. In hierdie kursus sal studente verken hoe veranderinge in geenuitdrukking (alleliese variante, epigenetika, differensiële regulering) en geennetwerke binne neurale weefsel gedrag soos kommunikasie, kossoekery, voortplanting en kognisie wederkerig kan beïnvloed. (Kruisgelys met NEUR 4890, BIOL 8896, PSYC 8896)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): NEUR 1520, NEUR 1540, en BIOL 2140. Of met toestemming van instrukteur. Nie oop vir nie-graad gegradueerde studente.

BIOL 4920 PARASITOLOGIE (4 krediete)

'n Kykie na die mees algemene lewenswyse op aarde. Lesings sal fokus op parasiete van mense. Labs sal die aard van parasitisme in Nebraska se diere ondersoek. Onderwerpe sal lewensgeskiedenis, identifikasie en diagnose, parasitiese siektes, gasheer-parasiet-interaksies en parasiet-evolusie insluit. Moet ook in een laboratoriumafdeling inskryf. Word gewoonlik alternatiewe semesters aangebied. (Kruisgelys met BIOL 8926)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750.

BIOL 4940 ENTOMOLOGIE (4 krediete)

Die studie van insekte, hul klassifikasie, morfologie, fisiologie, gedrag, lewensgeskiedenis, ekologie en evolusie. (Kruisgelys met BIOL 8946)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750, junior-senior.

BIOL 4960 GEVORDERDE GENETIKA (3 krediete)

'n In-diepte oorweging van onderwerpe in genetiese analise. Deur die lees en bespreking van primêre en sekondêre literatuur in genetika sal studente 'n dieper begrip van genetiese beginsels ontwikkel, insluitend mutasie, rekombinasie, komplementering, geenregulering, die genetiese struktuur van populasies en die genetiese bydraes tot komplekse eienskappe, en hoe hierdie beginsels en geassosieerde metodologieë, insluitend volgende-generasie volgordebepaling en hoë deurset "-omics" benaderings, kan gebruik word om insig te verkry in fundamentele biologiese vrae. (Kruisgelys met BIOL 8966).

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 2140 en BIOL 3020 en gelyktydige inskrywing of voltooiing van of CHEM 3650 of CHEM 4610 of CHEM 4650 of BIOL 4650, of toestemming van die instrukteur.

BIOL 4980 ORNITOLOGIE (4 krediete)

'n Inleiding tot die algemene biologie van voëls, insluitend hul anatomie, fisiologie, gedrag, ekologie, klassifikasie en identifikasie, met die klem op Noord-Amerikaanse groepe. Gewoonlik aangebied in alternatiewe jare. (Kruisgelys met BIOL 8986)

Voorvereiste(s)/Nievereiste(s): BIOL 1750.

Verspreiding: OBIOWRT3 - Vlak III Biologie Skryfkursus


Kursusse in ekologie, evolusie en natuurlike hulpbronne (11:216)

(Skakel na departementele kursusbeskrywings. Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

Veekundekursusse (11:067):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings. Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

6
Kursusnommerkursus beskrywing
11:067:300 Integrerende Fisiologie (4) (krediet nie hiervoor gegee nie en 01:146:356 of 357) (sluit Lab-effektiewe lente 2017 in)
11:067:300 Integrerende Fisiologie (4) (krediet nie hiervoor gegee nie en 01:146:356) (voor Lente 2017)
11:067:301 Integrerende Fisiologie Laboratorium (1) (krediet nie hiervoor gegee nie en 01:146:357) (nie meer effektief Lente 2017 aangebied nie)
11:067:327 Diereproduksie (3)
11:067:391 Vergelykende Soogdieranatomie (3) (krediet word nie hiervoor gegee nie en 01:377:213 of 424)
11:067:404 Dieresiekte (3) (krediet nie hiervoor gegee nie en 01:146:328)
11:067:410 Neuro-endokrinologie (3)
11:067:430 Dieremikrotegnieke en weefselkultuur (4) (sluit laboratorium in)
11:067:450 Endokrinologie (4) (GEEN laboratorium)
11:067:490 Patofisiologie (3)
11:067:491 Reproduktiewe en ontwikkelingstoksikologie (3)

Biochemiekursusse (11:115):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings.Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

Algemene Biochemie (4,3) (geen laboratoriumkrediet, krediet nie hiervoor gegee nie en 115:301, 694:301, 407 of 408)

Biotegnologiekursusse (11:126):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings. Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

Kursusnommerkursus beskrywing
11:126:383 Nukleotiedvolgorde-analise (3)
11:126:394 Toegepaste Mikrobiologie (4) (krediet nie hiervoor gegee nie en 680:394) (sluit laboratorium in)
11:126:405 Mikrobiese Tegnologie (3)
11:126:406 Plantgeneoordrag (2.5) (sluit laboratorium in)
11:126:407 Vergelykende Virologie (3)
11:126:413 Plant Molekulêre Biologie (3)
11:126:420 Neigings in biotegnologie (3)
11:126:427 Metodes en toepassings in Molekulêre Biologie (4) (sluit laboratorium in)
11:126:444 Gevorderde tegnologieë in biowetenskappe (3)
11:126:481 Molekulêre Genetika (3)
11:126:482 Molekulêre Genetika-laboratorium (4)
11:126:486 Analitiese Mikrobiologie (3) (sluit laboratorium in)

Strafregkursusse (01:202):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings). Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

Kursusnommerkursus beskrywing
01:202:351 Forensiese Wetenskap I (4) (voldoen nie aan 'n laboratoriumvereiste nie)
01:202:352 Forensiese Wetenskap II (4) (sluit laboratorium in)

Entomologiekursusse (11:370):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings. Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

Kursusnommerkursus beskrywing
11:370:380 Insekbiotegnologie (3)
11:370:381 Insekbiologie (4) (sluit laboratorium in)
11:370:406 Mediese en veeartsenykundige entomologie (3)
11:370:414 Forensiese Entomologie (3)

Omgewingswetenskapkursusse (11:375):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings. Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

Kursusnommerkursus beskrywing
11:375:312 Omgewingsmikrobiologie-laboratorium (2)
11:375:411 Omgewingsmikrobiologie (3)
11:375:453 Grondekologie (3)

Mariene- en Kuswetenskapkursusse (11:628):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings. Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

KursusnommerlKursusbeskrywing
11:628:321 Iktiologie (4) (Sluit laboratorium in)
11:628:404 Swamme en ekosisteme (3)
11:628:462 Oseaan-ekologie (4)

Mikrobiologie-kursusse (11:680):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings. Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

Algemene Mikrobiologie (4) (sluit laboratorium in) (krediet nie hiervoor gegee nie en 01:447:390) (voldoen aan 447 vakgebiedvereiste)

Voedingswetenskapkursusse (11:709):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings. Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)

Kursusnommerkursus beskrywing
11:709:400 Gevorderde voeding I: Regulering van makrovoedingstofmetabolisme (3)
11:709:401 Gevorderde Voeding II: Energie en mikrovoedingstofmetabolisme (3)

Plantbiologie en -patologiekursusse (11:776):

(Skakel na departementele kursusbeskrywings. Belangrike nota: slegs die kursusse hieronder gelys tel vir die hoofvak in Biologiese Wetenskappe, terwyl die verskafde skakel inligting verskaf oor ALLE kursusse wat deur daardie departement aangebied word)


Kyk die video: basiskader 4 thema 1 stofwisseling (September 2022).